云天收夏色，木叶动秋声。9月19日，滨江区新生教育力量齐聚杭州高新实验学校，共同回顾2020届教师的点滴成长，并开启2021届新教师培训的启航征程。这是一次成长的见证，也是一次新的出发。

近年来，滨江教师教育发展迅速，针对各个阶段教师的培训项目“雁阵计划”蓬勃发展，名师导航站项目也取得了阶段性成果。入职培训阶段是教师终身专业化发展的初始阶段，也是新手教师成长为优秀教师和树立终身从教理念的关键阶段。为提高新教师培训质量，促进区域教育优质均衡发展，滨江区在传统师徒带教的基础上，综合利用区域优质名师资源，创新性的提出了基于名师导航站的“双导共育”新教师培养路径。2020届新教师鸣雁班就是双导共育的初步探索，2021届鸣雁班将继续延续双导共育路径，力图更好地解决新教师入职所遭遇的知识能力困境和情感文化困境。

出席本次仪式的领导和老师有滨江区教育局人事科长姚青松、滨江区教育研究院院长苏建强、副院长冯祖扬，滨江区学前教育中心负责人董英姿，2020届教师培训班班主任严丽杰，以及杭州高新实验学校教师培训基地负责人张建等。

一、龙狮欢腾舞滨江

铿锵有力的音乐响起，开班仪式正式开始，只见中小学的体育新教师们身着传统服装，手舞长龙、穿梭前进；两头威武的狮子，旋转、跳跃，引人入胜；干净利落的中国功夫，带领我们感受了一番中国功夫的魅力和传统文化的传承力量。

二、鸣雁击空化成长

对于2020届教师来说，过去的一年，有肯定，有质疑，有艰辛，有收获，但他们携手共进，致力同行，交出了一份令人满意的答卷。《鸣雁击空化成长》VCR中展现了过去一年的新教师培训活动给我们留下的难忘印记：两百多位新教师，在一次次的培训中，收获前辈们的教育干货；在一次次的磨课中，与导师对话，精益求精；在一份份的作业中，书写自己的理想。

三、经苦寒出梅香

从最初的迷茫，到如今的得心应手，从最初的稚嫩到如今的成熟稳重，2020届教师们锐意进取，踏实勤恳，积极汲取理论养分，尽力践行实践修为，充分提高自身教育教学素养，为成为一名合格的滨江区教师时刻努力。这其中，也涌现出了一批优秀的学员，正散发着独特的魅力。

仪式上，冯祖扬副院长宣读优秀学员名单，教育局人事科科长姚青松、教育研究院院长苏建强、副院长冯祖扬、学前教育中心董英姿、2020届新教师培训班班主任严丽杰、杭州高新实验学校教师培训基地负责人张建为2020学年新教师优秀学员颁发证书。

四、奥利给！新教师

很多人认为幼儿园教师的工作内容无外乎看孩子，哄孩子，但2020届教师汇报演出情景剧《奥利给！新教师》告诉了我们幼儿教师工作的真实模样。当新入职的幼儿教师面对课堂秩序混乱、家校沟通棘手及工作竞争激烈等问题时，她们会迷茫，会失落，但她们更会积极调整，为了应对这些难题而做出努力。

节目中跌宕的情节，精彩的舞美，感染了在座的每位教师。初为人师的我们，会遇到很多困难的事儿，如何搞定调皮的孩子们，如何得到家长们的信任，这些都是我们必然会经历的，相信每位新教师都能不断成长，在磨练中砥砺前行。

五、心怀赤忱，庄重宣誓

汇报表演之后，是振奋人心的新教师宣誓环节。在2021届新教师代表王思琦的带领下，全体参会教师起立，高举右拳，郑重宣誓成为一名滨江教育践行者，坚持五育并举，革新教育理念，探索多元融合，潜心立德树人，为未知而教，为未来而学，为学生赋能，为国家育才。

六、薪火相传，初心如磐

宝贵的经验值得分享，可贵的精神值得传承。在宣誓之后，春晖小学的张彩虹老师作为2020届教师学员代表对过去一年的培训学习做总结发言。张老师的讲演分成三个板块——感谢，成长，决心。感谢区教育局、教育研究院提供的学习交流平台，感谢前辈领导的谆谆教诲，感谢伙伴们的携手共进，感谢努力奋斗永不言弃的自己。仰之弥高，钻之弥坚，学无止境，唯有前行。

七、谆谆教诲，殷殷嘱托

随后，滨江区教育局人事科科长姚青松发表了讲话。他强调，身处国际化的滨江，教师应该拥有大格局，大视野，充分利用优越的地缘因素以及多种学习机会，努力做好职业发展规划，仰望星空，脚踏实地，认真践行教育誓言，努力提升教学素养，学会做人，再做学问。同时，姚青松科长也向各位新教师寄予厚望，希望大家都能珍惜时间、珍惜机会，不断提高自己的专业能力，身体力行地为学生树立良好的榜样，最后，期待各位新教师能够够在滨江这片沃土上，开拓进取，不断成长，成为一名优秀的“国际滨”教师。

八、师德、师风、师能主题讲座

（一）陈立群“做有情怀的老师”

叶圣陶先生曾说：千教万教、教人求真，千学万学、学做真人。今天我们有幸请到了将倾心育人、扶贫扶智、无私奉献的精神做到极致的教育领航者，时代楷模陈立群校长，为新教师们带来主题讲座。

陈立群校长首先给分享了他的教师生涯，用自己的亲身经历寄予新教师们忠告——成功眷顾坚持者，世界只信自信人，做人是靠自己做出来的。对于老师，陈校长提出教师应该学会学习，学会变通，坚持教学第一，围绕学生管理，着眼提高质量，遵循教育规律，强化底线意识，倡导各显神通。教无定法，多听课多思考多研究，善于借鉴，敢于创新，勇于实践。在减负的大背景下，仍然要倡导勤奋刻苦的学习精神。陈校长认为“老师要有情怀，再谈发展方式和手段”，如果一个教师丢了情怀只注重学生成绩和个人发展，本身就背离了教书育人的初衷。在为人处事角度，陈校长给新教师们提出了几点建议：学会吃亏，为人低调，善处卑下，换位思考，体恤他人，遵循水到渠成，坚信真正有才能的人总有机会一展风采。陈校长曾在国家级贫困县支教数年，身体力行，默默奉献。在他与新教师们分享了在贵州支教的点滴中使新教师们对陈校长肃然起敬。为师，一定要拥有一份情怀、有满怀爱与责任感，才能做好教育，相信在陈校长的深切嘱托下，新教师们都能带着爱、情怀和责任感，不忘初心，奋勇前进。

（二）蒋一琼“教育就要以身作则”

面对孩子束手无策？不敢面对家长？在学校里学到的理论无处可用？孩子的安全如何保障？杭州市滨江区明月江南幼儿园蒋一琼园长为新教师们分享了她从初入职场到成长为一名优秀园长的心得与体会。从教三十三年，蒋老师一直倡导“用自己的智慧创造无限的教趣”，她致力于打造幼儿园美好的生活，让孩子和老师的每一天都过得有意义和有价值，对孩子们倾注全心全意的爱，感动了无数家长和孩子。蒋园长提出“要孩子做到老师先做到，要老师做到园长先做到”的教育理念，指出在教育中，特别是学前教育必须以身作则，做孩子的好榜样，才能做孩子的好老师。她建议新教师们内心充盈，热情生活，对孩子常怀宽容之心，营造活力健康、多元包容的人文环境，拥有向上、向善、向美的精神，提升自身修养能力，助推滨江区高质量教育发展。

（三）梁锦芳“老师好当，卓越教师难成”

做一名好教师到底是为了什么？为了学生（家长）？为了学校（校长）？抑或更是为了自己？杭州闻涛中学的梁锦芳校长向新教师们提出了这个引人深思的问题。他认为教师经验具有两面性，教育诉求具有多元性，教育科学具有情境性，因此要成为一名卓越教师是极难的。而如何成全自我，走向卓越？梁校长提出新教师应该规划好人生目标：走美好的人生之路，做一名卓越教师。他建议教师们应该明确核心价值观，培养个人才艺，发展专业能力，在成为卓越教师的道路上越走越远，并通过介绍闻涛中学的优秀学生案例，为新教师们展示了一个优秀的学生所应具备的品质，同时为新教师的个人发展提出了切实的建议。

遥寄山水，不负霞光，责任担当，不负韶华。追逐九月的和风，沐浴金秋的阳光，2021届新教师培训已然拉开序幕。相信在未来的一年时间里，我们定将乘风破浪，直济沧海！

供稿：叶梦梦、陆淑丹、舒琼琼、李睿智

拍摄：陈哲彬、丁淑铭、芦来超、李睿智、吴晨妙

统稿：王思琦、刘琛

编辑：王琦

审核：严丽杰