为优化市级课题申报研究方案，提升课题方案质量和立项成功率，3月10日下午，瓯海区2023上半年“课题负责人研究能力提升”24学时暨2023年报市课题立项方案撰写培训活动在瓯海区景山小学举行，瓯海区教育研究院副院长张林勇、教育科学研究室主任韩紫微出席会议，培训学员和课题负责人等100余人参会。

张林勇院长作《教师如何设计课题研究方案》主题发言，从什么是课题、为什么要做课题、教师如何选择研究主题、课题研究方案的关键点、如何撰写课题研究方案等五方面展开分享，详细阐述如何基于课题指南、教学问题、经验提炼、经验移植来选择研究方向，强调课题研究方案要合主题、合逻辑、合好用，即要有合适的主题、有用的文献综述、有价的研究目标、有料的研究内容、合理的研究过程和坚实的研究基础。

张院长进一步指出，课题题目范式可由研究背景、理论依据、研究对象、研究目的、研究内容、研究方法、具体手段等要素组合而成，建议教师以往年立项课题为参考；文献综述应以理论和他人研究作为研究支撑，其中对已有研究的评价尤为重要；要有逻辑清晰的研究思路图，并探讨所选例子的优点与不足；强调研究目标不等同于研究目的，应明确、简洁、可测，可用“行为动词+名词”来表述；研究内容是研究目标的具体化，研究过程与方法匹配，将时间、内容、举措、预期成果等要素结合表述。最后，张院长和韩主任为有疑问的学员进行答疑解惑。

本次活动指导为教师如何撰写课题方案搭建框架、明确重点，旨在进一步提升瓯海区各课题申报方案质量。相信在接下来的一段时间里，我们都能从中再吸收、再利用、再思考。

瓯海区教育研究院