近日，嘉兴平湖市中小幼校本研修项目负责人一行50余人在平湖市教师进修学校龚建良科长带领下，经由临安区教育研训中心精心安排，先后抵达锦南街道中心幼儿园、锦城二中、农林大附小等开展了主题校本研修专题研修交流活动。

锦南中心幼儿园的交流活动结合我区第七期“师训大讲堂”展开，以“园本研修规划与实施”为主题，锦南团队提供了一场《芽约亚运》班本项目现场研修，在程丽琼园长的带领下，大家围绕该班本项目活动展开了热烈探讨，提出了合适的调整策略，现场研讨热烈融洽、研修生成丰硕。活动中，锦南街道中心幼儿园、玲珑街道启恒幼儿园、锦城街道中心幼儿园的陈娇莉、张司萌、文璐三位老师还分别就园本研修管理、规划及实施等方面的经验作了交流分享。杭州市西湖区莲花港学前教育集团须晶晶园长对活动进行了专业点评，并作了《基于“小树林”课程下园本研修的持续探索》的专题讲座。

锦城二中以“浸润‘现场研修’， 改进教师行为”为主题进行了现场研修展示。九年级语文操姗姗老师进行了《小说阅读“把握主旨”复习课》课堂展示，语文教研组长梁伟艳老师随后组织初三备课组进行了校本研修现场研讨。组内每一位老师分别从不同角度阐述了自己的思考，提出了建议。初中语文教研员马飞老师在充分肯定语文组校本研修扎实开展的同时也回应了“团队共研”过程中老师提出的问题。

除了现场展示交流，本次活动中，来自我区的校（园）本负责人代表还做了主题校本研修工作开展的经验分享。锦城二中教科室主任赵玲娟老师以《聚焦·聚力·聚慧：新课标背景下教师“主题式”组本研修实践》为主题进行校本研修汇报，她从研修背景、研修主题、研修模式、研修目标、研修课程等五个方面介绍了锦城二中校本研修整体规划；又以语文组为例，从“聚焦主题：找准问题，裂变主题”，“聚力共研：众行致远，深研笃行”，“聚慧蓄力：理论实践，深耕细耘”三个方面介绍了学校组本研修的开展过程。

农林大附小教科室主任林丹老师汇报了校本研修“节点研讨”的三个阶段：分别是模式探究、内容深入、按需推进，系统呈现了农附小“节点研讨”校本研修的新样态和三年实施的丰硕成果。

临安区教育研训中心副主任杜群尔在本次两地研修活动中作了题为《让教师在行动中成长》的专题发言，向平湖的老师们介绍了临安区校本研修管理模式和近年来区域层面为推进校本研修工作所作出的持续努力创新。平湖市代表团龚建良科长、熊伟荣老师等充分肯定了临安区主题校本研修推进成效和改进校本研修的不断变革，并表示要广泛借鉴学习临安区校本研修的年初申报、中期巡查、学年申优的过程管理机制。

本次活动中，平湖市校本研修班的老师们也积极参与研修过程，就我区的“现场研修”展示，主题校本研修推进模式等展开了充分的现场互动交流。他们纷纷表示经历了团队共研的头脑风暴，有点及面地感受到了以本次走访的三所学校为典型代表的临安区主题校本研修的扎实开展过程。

杭州临安区▪嘉兴平湖市校本研修“团队共研”现场交流活动圆满结束，这不仅是区内的一次交流展示，更是一次跨地市的主题研讨，有效促进了地市合作。