“最是一年春好处，求学问道浙师大。”4月11日至14日，余姚市小学德育副校长专业素养提升培训班42位学员，在浙师大郑志坤、胡桐和余姚市教师进修学校徐立新三位班主任的带领下，齐聚浙师大，开启第二阶段培训，共话新时代德育教育的使命与担当。

本次集中培训突出任务驱动，采取专题讲座、小组研讨、现场教学、校长论坛等多样式展开。

理论学习中，金华师范附小郑燕副校长分享《做细的德育 真的德育》，典型德育课程案例分享，情真意切娓娓道来；来自温州第八中学的徐斌华副校长《守住“日常”，让常规成为学校的“生态位”》，讲述自己27年班主任故事，也谈校长角色意识下的德育思考；理论学习中还有来自温州市实验小学祝伟娟副校长的《在场与送达，让德育有光有爱有情怀》；温州市第十二中王倩副校长《构建德育生态圈的实践与思考》；杭州市教育科学研究院沈美华副院长《德育校长的科研作为》。理论学习中学员们更加知悉了教育高质量发展首先是自身的办学思想高站位和顶层设计接地气，明确了学校的办学实效和发展远景，知晓了德育教育不是闭门造车，而是要家校社协同育人。

现场教学中，学员们参访了金华市荣光国际学校，分享了吴小军副校长的《在其位，谋其职，尽其责——我当副校长的体会和感悟》执着的教育情怀；还来到金华市金东区实验小学，观摩课堂，聆听方青校长《学会关心》的教育故事，“爱的循环系统”感染着每一个学员；第三站来到曙光小学，活力校园能量满满，张根兵校长《浅谈双减背景下的学校德育》，让我们感受到“活力涌动，让生命绽放！”的精彩。正如张校长说：曙光小学的活力教育，要让孩子们真正享受现代文明与前沿理念所带来的恩泽。的确，所到之处毫无保留的倾囊相授，每一位校长的真情分享，这些就是我们所求的真经！

小组研讨中，学员们讲自己的故事，解日常的困惑，分享真实的案例；有办学思想的探讨，有德育特色课程的交流，有多彩校园文化的建设等等。学员们在交流中思索，在彼此述说中启发，新的梦想和希望在酝酿在流淌。

心中有梦，眼中有光，手中有方是42位德育校长们持续努力的方向。学习、思考、开始新的实践，新的探索，相信我们能把育人的真本领应用到实际工作中，更好地适应新时代学校发展的新要求。

追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。从“心”出发，“育”见未来，让我们把德育工作做得更加有温度、有高度、有深度，不断收获教育的幸福！