为进一步加强教师队伍建设，提高教师业务水平，树立良好的教师形象，提升学校的教育教学质量。5月16日至31日，庆元县教育局组成专家组对全县中小学（幼儿园）开展2022学年教师专业发展专项督导评估工作。

专家组深入到全县每一所学校（幼儿园），首先听取各校（园长）就学校师德建设、教师专业发展规划、教师专业发展制度保障、校本研修实践、教师专业发展状况、示范辐射引领等方面汇报。之后，专家组根据《庆元县2022学年教师专业发展培训考核细则评估细则》通过看、听、查、访等方式，分别对学校（幼儿园）师德修养，专业能力，校本研修，培训经费保障，新教师与骨干教师培养，学校支持力度，特色与创新七个方面进行了检查。专家组还通过召开学校中层干部和教师代表座谈会，随堂听课、查阅档案资料等对学校（幼儿园）教师专业发展工作作进一步的全面检查。

最后，专家组分别就评估项目对学校（幼儿园）教师专业发展各项工作进行了分解点评。专家组认为大多数学校（幼儿园）重视教师师德修养和专业发展工作，教师发展规划设计完善，新教师培训机制成熟,骨干教师培养富有成效，跨校（园）合作研修氛围浓厚，教师示范引领作用明显。在肯定成绩的同时专家组也指出检查中发现的不足，希望部分学校（幼儿园）校本研修方案设计注重精准化，高端教师培养措施注重系统化，教师个人发展规划注重完善化等。

希望全县学校（幼儿园）以此次督导检查为契机，直面教师专业发展的难点、疑点、盲点，认真梳理，加紧完善，善作善为，立足新阶段，贯彻新理念，培养高质量教师，办高质量教育，做庆元教育共富的答卷人，为庆元教育再添新彩。