为了深入贯彻《指南》精神，加强嵊州市幼儿园教师队伍建设，全面提升幼儿教师专业素养，促进幼儿教师的专业化发展。9月21日-23日，82位来自全市各幼儿园的老师如约进行了为期3天的首期学习培训。 21日上午8：30，培训班开班式在教师进修学校举行。教师进修学校副校长周锋、浙江师范大学罗思远老师出席开班式并讲话。周副校长在开班仪式上明确了幼儿园教师90学分的培训要求，希望学员们珍惜培训时光，学习先进理念，同时要求学员们做好未来个人培训和规划，罗老师随后介绍了本次学分培训的背景、目标、执行等做了详细解读。 开班仪式结束后，浙江师范大学儿童发展与教育学院教授，上海建桥学院学前教育系主任步社民教授为学员带来《<评估指南>视角下“今天我们该如何当幼儿园教师”》的主题讲座。步教授从关于幼儿园保育教育质量之本、导向的幼儿园专业成长意蕴、视域中教师专业成长阶梯三个方面阐述，针对现如今在AI背景下“教师该是什么样子？”，倡导教师应成为幼儿的“支持者、合作者和引导者”。下午，步教授继续进行了《今天我们该如何理解幼儿园课程的本质属性》主题分享。步教授从人与动物的本质区别说起、为什么幼教人必须把握幼儿园课程的特性、追寻课程的本质属性的基本逻辑是什么、《评估指南》昭示的幼儿园课程的本质属性是什么这四个方面进行阐述，让学员们进一步理解了《评估指南》所导向的幼儿园课程的本质属性。讲座过程中，参训学员们还与步教授进行了积极的互动，展开了一系列的深入探讨和分享。

22日上午，邀请了国家二级心理咨询师、宁波市儿童保健专业委员会委员、慈溪市妇幼保健院儿童保健科主任医师朱梅英医师为学员们做了《学前儿童常见病防控及意外伤害处置》讲座。朱梅英医师针对幼儿手足口、疱疹性咽峡炎、诺如病毒、流行性感冒、等多种秋季常见传染病的临床表现、传染源、传播途径、主要症状、易感人群、预防措施和卫生消毒规范等几方面进行了详细的讲解。培训中还对幼儿意外伤害处理方法进行讲解，主要是幼儿日常的摔伤、烫伤、流鼻血、发热惊厥等应急的处理方法。朱梅英医师还亲自为学员们做了急救演示。 本次培训还以钉钉直播的方式进行。23日上午，上海市特级教师，上海宝山区幼教教研室主任叶蕴通过钉钉直播，为学员作了《优化一日活动，实施课程规范》的主题讲座。讲座中，叶蕴老师针对现阶段教师的一日活动，提出：既要关注各类活动的特质，也要关注各类活动的练习。教师不仅要关注儿童的领域发展，也要关注儿童的全面发展。此外叶老师还提出“追过程，走流程”是个常见的误区，教师在一日活动中要善于观察识别孩子们在活动中呈现的价值点，在转换成高结构的活动中提升幼儿的发展水平。

23日下午，中国教育装备协会幼教分会委员、学术专委韩秀云老师也在线上为学员们作了《教育评价助推幼儿园高质量发展的番禺模式》主题讲座， 韩老师毫无保留的分享了番禺区的办园经验：幼儿园应建立常态化的自评机制，明确自评路径、主体、方法等，依据幼儿园工作的实际情况，分阶段、分目标地促进保教质量的提升。为此需要学习《指标》中的重点内容、关键指标和考察要点，理解这些指标深含的价值导向，深入剖析这些指标“针对的是目前存在的什么问题”，在深入理解指标根本价值取向的基础上有效地展开自评，确保自评对自身保教行为的积极引导作用。

在三天的培训中，参训的幼儿园教师都认真聆听，及时做好学习记录与反思，在专家们的引领下吸收新的教育理念，提升自己教育教学能力。

嵊州市教师进修学校