10月13日上午2023年“双减”背景下中学班主任素养提升40学分培训项目在嵊州市教师进修学校开班，浙师大化学与材料科学学院党委书记谢枝文、嵊州教师进修学校副校长周锋出席本次开班仪式，开班仪式由浙师大化材学院成教办负责人罗芳主持。

谢枝文书记简要介绍了浙师大的师资情况，并对本项目的培训提了期望：希望本项目能聚焦“减负提质”，帮助参训教师认识教师职业道德的重要意义，更新新时代家校沟通协同育人理念，从而提升教育管理的实效性。

周锋副校长强调了培训期间的纪律，同时希望通过本次培训，能够提升班主任教育管理的理论驾驭水平，在“双减”大背景下，班主任能真正推动“减负提质”走向深处、落到实处。

最后，罗芳就本项目课程设置及安排进行了详细解读，本次培训将采用理论研修（讲座互动）+实践浸润的（教学示范、分享讨论等）方式进行。通过专家解读、名师指导、交流研讨、现场实操等方式，来切实提升教师的班级管理和经营能力，转变教育理念，领会“双减”政策精神实质，让“双减”政策下的班级管理回归教育初心与本真。

开班仪式结束后，浙江师范大学教育学院副教授江淑玲老师以《教育叙事研究中提升班主任的科研能力》为课题，介绍了叙事探究的特征、叙事行动研究的基本结构、叙事行动研究的基本要求等。在教育叙事行动研究工作坊中，江老师让老师们把平时工作中印象深刻的故事说给坐在周围的学员听，老师们一边分享一边探讨，气氛热烈，讨论结束后江老师挑选了几位老师的教育故事作精准点评，引导学员通过叙事研究提高撰写育人故事的水平。