为进一步深化跨地区教共体建设，促进教育均衡发展，整合教育教学资源，增进北仑、云和两地教育交流，10月19日—10月21日，我校24位教师带着15名学生代表，赴宁波市北仑区长江小学开展山海协作教共体交流活动。

长江小学与我校建立教共体以来，两校互动交流密切，师生们走进长江小学，倍感亲切。在长江小学学校领导和学生讲解员的陪同下，大家参观了校园，感受着长小“尚善”文化理念在校园中的流淌和浸润。

接着，两校教师举行了师徒结对仪式。老师们表示，要认真互相交流与学习，师傅以身作则，帮助徒弟们提高专业技能，履行好“传、帮、带”的责任。两校教师还一起分享了阅读于漪老师的《教育教学思想概要》的心得体会，大家结合读书所得、自身工作实际和生活体验，敞开心扉，畅谈体会，尽情分享阅读的收获与快乐。与此同时，来自城西小学的老师们走进长小课堂，进行分学科的教学观摩，课后，各教研组进行了研讨，对课中的疑惑进行探讨，相信两校积极共育，定能实现“共享、共建、共赢”的目标。

城西小学和长江小学的孩子们开展了双人跳绳、拔河等活动。他们走进长江小学教室，与长小学生共上一堂课。虽来自不同地方，但两校学生都有着良好的学习习惯，整个课堂氛围融洽，配合默契。

同学们还开启了丰富的研学之旅。第一站是宁波中国港口博物馆，同学们沿着时间的长河，游览于中国港口之间，感受历史变迁，感受“一带一路”的繁华。第二站是党章守护人张人亚故居、党章学堂。同学们在这里寻访红色足迹，聆听张人亚的故事，感受到了一名共产党员的赤诚之心。

“一人不成众，独木不成林”，此次活动是两校“资源共享，教学共研，师资共育，文化共生”的有效体现。今后，我校将继续与长江小学深耕合作，携手共创高质量教育的美好未来！