为挖掘各校校本研修的亮点和特色，进一步构建“一校一品”的校本研修新样态，促进校本研修的高品质发展，更好地赋能县域教师专业成长，海盐县教育研究中心组织开展中小学（幼儿园）校本研修精品项目评选工作。12月28日下午，2023年度海盐县校本研修精品项目现场展评活动在教育研究中心顺利举行。本次活动特别邀请了6位外聘专家及海盐县教育研究中心领导担任评委，各中小学、幼儿园落实校本研修的分管领导及研修项目负责人参与活动。

校本研修精品项目经过前期方案评审、材料初评，择优推选出前60%左右的校本研修项目进入现场展评环节，共有 12所中学、11所小学、14所公办幼儿园入围；通过汇报展示、专家与大众评委评审，最终评选出县级校本研修精品项目的一、二、三等奖。

各施所长聚能量

根据现场抽签顺序，展评学校依次从项目背景、研修目标、实施过程、项目成效、实践反思等方面进行了汇报展示。各校的校本研修项目以校为本，按需施训，学用结合，或关注专业素养、或锚定教育教学，或着力分层发展，需求导向化、项目主题化、主题序列化、实施项目化、过程规范化、管理精细化、成果显性化，凸显了现场性、生成性、体验性和研究性。

中学学段基于实情、精准定位、系统设计，通过研究模块的探索创新，研修资源的拓宽拓深等，充分发挥校本研修在推进学校课程改革、指导教学实践、促进教师专业发展等方面的重要作用，切实提高了研修实效。

小学学段机制健全、载体新颖、内容精准。展评项目从更新教师理念到提升教育教学技能，再到专项问题解决的能力，从精准教学研究到质效课堂，聚焦关键领域，探寻新背景下学校教师专业发展的科学路径。

幼儿园学段以儿童为本，依托园本特色课程，聚焦“游戏活动”、“师幼互动”等主题，锚定真问题，实现真学习、真思考、真提升。通过沉浸体验、同伴互助、教研一体等方式卷入教师，为持续成长赋能。

入围现场展评的37所中小学（幼儿园）也将项目实施的过程材料带到了活动现场进行展示。在场老师们认真浏览了丰富详实的佐证资料，从实施路径、过程管理、研修成效、组织保障等方面展开了深度交流与学习。

专家引航启新风

专家们认真聆听项目汇报后对校本研修项目的实施情况进行了专业的点评指导。大家充分肯定了各校校本研修项目的成效：展评项目因人制宜规划，凸显校本特色，把教学研究、教师培训与教育科研有机结合。系统连贯，形成了较好的运行机制；多项互动，致力为教师提供持续的专业培训和学习机会。专家评委们的高位引领为校本研修设计的目标定位、内容设计，路径选择打开了新思路，相信下阶段学校的校本研修工作一定能更细、更深、更实。

以评促建、以评促改，本次校本研修精品项目现场展评活动不仅是对校本研修项目的展示性评价，更是一次交流学习的好机会。展评活动拓宽了校本研修的管理视野，激发了各校做好校本研修的内驱力。校本研训是教师专业发展的“第一现场”，在促进教师专业成长中发挥了重要作用。海盐教育也将继续在校本研修之路上开拓创新、协力共行，助力每一所学校高品质推进校本研修工作，助力学校、教师、学生高品质发展。