借助典型课例 提升教学能力——嵊州市初中数学90学分培训开班

作者: 时间:2024-04-09 点击数:

为提升初中数学教师单元整体教学能力,由嵊州市教师进修学校主办浙江师范大学承办的嵊州市“新课标视域下初中数学单元整体教学能力提升与典型课例赏析(高级)”90学分培训于今天在市教师进修学校拉开帷幕。

市教师进修学校的周副校长作了开班致辞,精准解读了教师专业发展培训的有关细则和培训纪律,希望培训老师营造和谐的学习坏境,树立良好的教师形象,提升自己的理论水平和教学能力。

乐清市教育研究培训院的正高级教师吴立建老师给学员们作了以“大单元视野下的整体教学设计与思考”为主题的讲座。吴老师深度研读新课标,紧扣六大数学核心素养,利用一个个典型案例,浅入深出,通过一个问题的深入研究,挖掘其数学本质与内在的学习线索,基于学情,科学合理有序地组织学生进行相关的数学探索活动。吴老师崇尚一题一课,利用“开门见山 原题呈现—自主编题 动态生成—引导编题 提出问题—变式拓展 提升思维”四步法设计教学策略,每一个案例的教学设计都赢得了培训老师的阵阵掌声。

这是一次前沿的引领,智慧的启迪,为参训教师拓展了眼界,提升了能力。

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