8月25日，2024年下半年海盐县中小学教师专业发展专题工作会议在教育研究中心顺利召开。县教育局党组成员、教育研究中心主任方东明，教育局组宣人事科、教育研究中心分管主任、师训科相关领导、研训员，全县中小学、幼儿园师训工作负责人共86人参加会议。

会议以“优师在研助力教育高质量发展”为主题，总结回顾了2023学年教育研究中心在推进“盐邑优师”培养工程、教师教育方式创新、校本研修精品化推进、跨区域合作交流、长三角一体化战略方面的亮点举措和显著成绩。并结合省、市师训工作计划和县教育高质量发展五年发展蓝图对下半年工作思路提出指导意见。

会议强调，面临新形势、新问题和挑战需要我们集师干训同仁的集体智慧。一是要重机制，科学做好基于教师发展需求的培训规划。针对教师轮岗交流、内部流动等现状规范做好信息维护和人员统筹，既确保教师周期内的培训学分，也避免出现工学矛盾。二是要重创新，深入探索高质量发展体系下的新型培训模式。立足县教育高质量发展目标，建立完善高校专家、卓越名师、课程改革等各类资源平台，坚持“请进来”与“走出去”相结合，深入研究全域教共体办学背景下的名师送教、结对帮扶、联片培养、数智融合等培训模式，实现以强带弱、提质扩优。三是要重提升，扎实推进主题项目化引领下的校本研修工作。大力弘扬教育家精神，密切关注教育教学改革动向，精准呼应学校课程改革发展和教师需求“短板”，设计开发研修课程。以学科团队推动教师专业发展为思路，厘清教师专业发展的本质，抓准教师快速成长的关键期，通过场域构建、平台搭建、创造关键事件，助力每位教师都有培训的获得感和梯次攀升的路径。

会上，结合省教育厅文件精神解读了县2024年下半年教师专业发展重点培训工作和规划实施方案，并就学分制管理要求、平台选课审核要点、校本研修方案制定、培训经费预算使用等常规性工作做了具体的布置和说明。