蓝天为路,阳光满屋——嵊州市2024年新入职教师岗前培训

作者: 时间:2024-09-23 点击数:

为帮助2024年新教师更好地胜任教育教学工作和履行岗位职责,顺利站上讲台、站稳讲台、站好讲台,8月28日-8月31日,我市教师进修学校开展了为期4天的新入职教师岗前培训活动。

一、剡溪承古韵嵊教启新篇

开班典礼在市教师进修学校举行。市教体局党委委员、副局长钱茹鸳,市教师进修学校校长丁寒波、副校长周锋参加了此次开班仪式。仪式由丁寒波校长主持。

仪式伊始,丁寒波校长对参加培训的新教师表示热烈的欢迎。随后,周锋副校长宣读了集训要求和课程安排,指出本次培训是为了帮助新教师顺利站上讲台,并预祝本次培训顺利开展。

新入职教师代表林咪啦从“新的风景、新的身份”、“教以化之、风以动之”、“百折不挠、百炼成金”三句话出发,表达了新教师从学得好、教得好、做得好到越来越好的崭新道路和坚定决心。

接着,新入职教师集体进行庄严的入职宣誓,表达了对人民的教育事业、党的教育方针的忠诚,对成为人民教师的光荣感和为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感。

市教体局党委委员、副局长钱茹鸯作动员讲话。她代表市教体局,对作为嵊州教师最新鲜的血液与力量的新教师表示热烈欢迎,为使新教师尽快融入嵊州的发展氛围,钱副局长作了以下四个方面的介绍:

一是介绍了嵊州的山水人文,特别是嵊州的教育事业,在具备深厚的历史底蕴的基础上,最近几年其规模、质量、发展态势、人民满意度等都取得了极大的进步。二是介绍了教师职业发展与规划,特别是针对青年教师的《嵊州市青年教师“13510”培养工程实施方案》,此方案为青年教师的发展培养提出了梯级要求,为新教师的未来做出了清晰的方向指引。三是介绍了新教师成长的方法,钱副局长根据自己的切身体会,向新教师传授了“多问、多听、多写”的三“多”方法。四是介绍了教师职业的幸福感,幸福感的源泉是在奋斗中涵养情怀、基石是在奋斗中夯实教育技能、根本是在奋斗中取得教育成绩,奋斗本身就是一种幸福,希望新教师在不断奋斗中站上讲台、站稳讲台、站好讲台。

最后,丁寒波校长总结讲话。他希望新教师在培训后进入学校时,热爱教育、热爱学校,把学校当作自己的事业舞台和精神家园,写出教育人生的精彩篇章。

二、百道岭上名家汇进修校里良箴传

作为本次新教师培训主体的专题讲座,涵盖备课主题、上课主题、法治与安全主题、班主任主题、信息化主题、心理健康主题等方面。

在备课专题,剡溪小学教育集团书记张小丽老师带来了《如何基于儿童立场备好课》讲座。张老师从“为什么要备课”、“备课是什么”、“备课有哪些形式”、“怎样备课”四个方面开展了这次讲座。在“怎样备课”方面,张老师强调了“隐性备课”与“显性备课”的同等重要性,指出教师应当做到厚积薄发。

在上课专题,爱德小学副校长张小洁老师带来了《“上”好课与上“好”课》讲座。张老师就家常课、特殊课、公开课、课后反思四个方面分别进行了讲解。在家常课中,张老师为新教师重点传授了合格课堂的三大技能:讲解技能、提问技能、对话技能。

在法治与安全专题,首先由市教师进修学校副校长周锋带领新教师学习《新时代嵊州市中小学教师职业行为十项准则》。随后新教师通过视频学习了法治教育培训。

市教体局安监科科长金良江带来了《敬畏生命 守护安全》讲座。金科长就“安全是什么”、“教师岗位安全职责任务”、“校园各类安全事故警示”、“防范校园安全事故”四个方面开展了这次讲座,指出校园安全的重要性。

在班主任专题,三位分别来自小学、初中、高中的老师为新教师带来了生动形象的讲解。

剡湖街道中心学校朱亚君老师首先带来了《育人开启新篇 智慧铸就成长》的讲座,朱老师从“班级的规章制度”、“班集体的建设”、“应变能力的修炼”三个方面展开了这次讲座。

剡城教育集团张瑜菲老师的《班主任:“可为”与“有为”》讲座,主要介绍了班级管理的四项常规工作:空间管理、事务管理、成绩管理、家校合作。张老师指出,班级管理的重点在于培养学生行为习惯,养成教师良好工作习惯。

马寅初中学陆卡娜老师的《HELLO班主任》讲座,围绕“为什么要当班主任”、“想做怎样的班主任”、“怎样做班主任工作”三个方面展开。其中,陆老师强调了培养学生内驱力的重要性。

在信息化专题,希沃讲师徐汉青带领新教师学习操作希沃智能设备的使用。科大讯飞余平老师带来了《认知职能大模型时代教育创新应用实践探索》讲座。未来科技如何赋能教育,新教师频频惊叹、掌声不断。

在心理健康专题,中小学心理健康教育指导中心办公室主任周春君老师带来了《播“积极”的种子,育幸福的孩子》讲座。周老师以“积极心理学”为关键词展开本次讲座,她指出,随着社会的不断发展,越来越多的心理学家意识到:直接影响教育能否取得真正成功的因素并不是知识水平的提高,也不是专业领域的创新,而是培养学生积极学习和快乐生活的心态。基于此,我们对学生的教育教学理应立足于积极心理学,一切从积极出发,充分挖据学生的潜力与创造力,激发其活力,帮助他们树立自信心,具有积极的生活态度,持之以恒,促进学生的全面发展。

以上六个专题的讲座,内容丰富,知识全面,为引领广大新教师尽快转变新角色、融入新环境、踏上新道路奠定了坚实的基础。

三、勉学初心自此长立为教高志由斯以往

专家讲座为赋能,亲身实践出真知。本次新教师培训活动的另一重要组成部分是新教师亲身实践的晨读与晚练。

晨光炯炯,夏木阴阴,中有读书声,相期百道岭。每天清晨,新教师相聚一堂,端坐持书,以诵读唤醒精神之饱满,用诗文浸润灵魂之丰盈:“在无数平凡和不平凡的职业中/我拥有一个宝石般闪亮的职业/我骄傲,我是一名老师!”

夜月分辉,星河漫流,习字临帖朝夕不辍,学教备课忧乐在兹。晨听专家讲座,晚练教师技能,粉笔墨字,说课评课,一笔一画一字一句,刻画出新教师苦练基本功夫的奋斗图景,展现出新教师志学名师大家的昂扬气象,传达出新教师投身嵊州教育的奉献情怀:“在无数奉献和进取的篇章中/我拥有着金子般闪亮的一页/我骄傲,我是一名老师!”

蓝天为路,阳光满屋,领导专家倾囊相授助力新教师,青年教师全力以赴培育新学生。“学在嵊州,教在嵊州,反哺嵊州”,嵊州教育,若剡溪水古今永不绝,如越乡天朝夕常流光。(林咪啦/王小英)

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