5月8日，全国中小学名校长培养工作研讨会在福建教育学院举行，来自全国各省（市、区）教育学院、进修学校、教师培训机构的57名代表参加了会议。

研讨会上，与会代表围绕“名校长培养的方案设计与实施”的主题，就如何创造有利条件，鼓励校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家，倡导教育家办学等内容展开为期3天的研讨。

省师干训中心何伟强博士应邀作了15分钟的主题发言。他向全国同行分享了浙江省名校长培养方面的特色经验，并围绕“未来教育家”型校长的培养目标提出两点思考与建议：1、未来30年的学校教育和校长培训与今天无疑会大不相同，我们需要前瞻性思考，着眼于未来对当下的校长培训作出回应与变革；2、我们需要正确认识“教育家型校长”，“教育家型校长”恐怕不是主要靠培训与培养出来的，太多急功近利“工程式”地项目推动可能会背离初衷。

我们的名校长培养需要慢下节奏，尤需思考与解决精神层面、教育信仰系统的问题。