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案例作业讨论单

执教教师访谈：

1．这节课你是什么时候上的？这个教学内容在几年级？现在这

111个班级几年级？

2．是否是自己教学的班，如果不是，为什么要借班上课？

3．借班上课，对这个班级有哪一些了解？

4．当学生开始小组交流或者说以小组为单位进行学习的时候，

111你在一个一个小组中观察学生的学习，你的主要目的是什么 111？你认为教师去学生的小组中观察主要应该做什么？

5．你对这个学生（指始终没有参与小组合作学习的学生）在教

111学前是否有了解？

6．你在前面的上课中，对这个小组（主要观察的一个小组）的

111几个学生有什么特别的感觉？

7．你去这个小组时，是否注意到了这个学生？当时你注意到的

111是什么？

8．在班级教学中，学生的差异很大，你是怎样对待这种差异？