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Lesson Video Case
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教 学 法 问 题 |
| 1． 新课程的课堂上，我们常见的合作学习形式是：教师抛出一 |
| 1111个问题，让前后四人小组展开讨论。往往座位的编排是按照 |
| 1111学生的高矮次序，男女生搭配而成的。那么，这样的分组合 |
| 1111作学习是否合适？ |
| 2． 在教师组织合作学习的过程中，出现这样的现象：教师布置 |
| 1111合作任务后，教室里立即一片嗡嗡声，感觉小组内每个学生 |
| 1111都在发言；活动结束后，小组代表发言（往往是固定的）站 |
| 1111起来发言，张口就是："我认为……""我觉得……"如何看待 |
| 1111这样的现象？ |
| 3． 在这个教学片断中，我们发现：一小组在整个讨论过程中， |
| 1111有一名学生始终在"外面"没有参与讨论，这名学生不停在动 |
| 1111，站起来又坐下，教师去这个小组时，也没有去组织。像这 |
| 1111样的学生我们应该怎么办？ |