《两位数乘一位数》：
一小组在整个讨论的过程中，有一名学生始终在“外面”没有参与讨论。她不停的在动，欣赏自己的头发，并吸引了邻组的男生，摸她的头发。这样的小组合作学习有效吗？如何在合作学习中体现差异教学？