诸暨市 2007 学年以“幼儿园活动设计与创新”为主题的幼儿园教师继续教育专题培训活动日前圆满结束。
    2007 学年的幼儿园教师继续教育在去年菜单式培训的基础上，进一步扩展为套餐式培训，通过必修课程、选修课程和自主课程等的学习，拓展教师的专业知识，提高教师的保教能力与实践反思能力、E—环境下的研修能力。培训类型分园长培训、骨干培训和全员培训三层，培训课程按ABC分类，A类课程为参训教师的必修课程，B类课程为教师个人自主选择课程，C类课程为每个幼儿园个性化、特色化的园本培训内容。
    为了解决工学矛盾,方便受训教师，在浣江幼儿园、浣纱小学、实验幼儿园、大唐大地幼儿园、荣怀幼儿园、托幼中心、进修学校等共设立了8个培训点分期分批实施培训。培训形式有专家专题报告、名师主题报告、幼儿园活动观摩、专题研讨与交流等，既强调理论的引领、经验的分享，也强调实践的感悟和观点的碰撞。
    全市1000 多名参训幼儿教师普遍反映，本学年培训突出了三个“新”：一是主题新，围绕“幼儿园活动设计与创新”这一专题，开设的“幼儿园科学活动及相关领域的设计与创新”、“支架式教学在幼儿园的运用”、“本土文化在幼儿园的渗透”、“ 家园合作的策略研究”、“ 园本教研与教师专业成长”等主题，全部是向我市各省级示范幼儿园广泛征集后确定的，为幼儿教育提供了一个全新的视角；二是授课老师新，授课的几位老师大多是来自我市教学、科研经验丰富的省级示范幼儿园的园长名师；三是内容组织形式新，此次培训摒弃了单纯的理论讲解和学习，把理论和实践融合在一起，即每一个专题讲座后，同时开设相应的课堂教学活动如《西施团圆饼》、《我是诸暨人》等来呈现主题内容，使讲座内容具体化、形象化、生动化，具有较大的理论引领和实践指导意义。

（诸暨市教师进修学校）