7月15日下午, 省教育厅在我院召开浙江省农村中小学教师“领雁工程”省级骨干培训工作座谈会，来自中小学校长培训班、德育教师培训班、体育、音乐、美术培训班的十位学员代表和浙江教育学院、浙江师范大学、杭州师范大学、绍兴文理学院等四个培训单位的项目负责人参加了会议。会议由何杏仁副厅长主持，刘希平厅长及浙江教育学院鲁林岳院长出席了会议。
    学员代表们一一作了发言，对本次培训都很满意，觉得是一个非常难得的机会，感谢省教育厅为他们提供了这么好的一个学习机会，感谢各培训承办单位的精心组织和周密安排，主要收获有以下三点：一是通过聆听专家讲座，提高了理论素养，转变了管理、教学的理念；二是通过实践环节的学习，感受到了不同学校的办学思路，开拓了自己的视野和思路；三是坚定了自己的信念。学员们觉得本次培训是承办者用心、用力、用情在做的大容量、高效能、可持续的经典培训，根据农村教师的需求来设置课程，特别是学校蹲点，实践导师的成功教学、办学经验为自己今后的教学管理提供了广阔的思路，是一次真正互动、参与式的培训。来自桐乡市屠甸中心小学的钱芝静校长在发言中说：“我们感到非常幸福，培训对我们农村教师来说是最大的‘福利’，希望还有机会再来培训”。来自青田县平演学校的何健老师说：“本次‘领雁工程’的培训是一次雪中送炭式的培训，通过培训，点燃了我对知识渴望的火种，扬起了我对体育热爱的风帆。”来自泰顺三魁小学的王芳校长说：“一所学校不一定要有华丽的校舍，但一定要有优秀的教师，有了优秀的教师，学校就会生动，就会有内涵，感谢教育厅对农村教师的关注，本次学习给了我追梦的激情和梦想。培训虽然马上就要结束，但并不代表学习结束，而是另一种新的开始。”
    学员们对本次培训也提出了中肯的意见，主要是在时间的安排上，希望能提早通知，以便安排工作，培训时间最好在学期中间，以期减少对工作的影响，希望能加强后续关注等。
    各培训单位的项目负责人作了交流发言，介绍了各自的培训情况和培训特点。浙江教育学院骆伯巍副院长总结了浙江教育学院承办的中小学校长及德育教师培训班的三大特点，一是理论以专题为主，专家呈现高层次，内容呈现博杂性；二是实践环节丰富多彩，活动方式灵活多样，如校长的实践培训采用“走马观花式”、“下马赏花式”、“驻马品花式”、“校长论坛”、“网络交流”等形式，德育教师实训“师带徒”有一对一指导、团队指导、内容和人员交替指导、横向跨校参与活动式指导等多种形式；三是重视班集体建设和严格管理制度，如德育班组织“缘分的天空”班队活动，通过“今天我们相识”、“构建共同愿景”、“解开千千结”等活动构建班级文化，增强班级凝聚力。浙江师范大学成教院蔡志良院长对承办的音乐、体育、德育、校长教师培训班的总结是培训注重多种特色，发挥学员的主动性，关注个特殊性，强调培训的针对性。杭州师范大学继续教育学院童富勇院长对承办的德育培训班、校长培训班的总结是变被动学为主动学，变要我学为我要学，重过程、重实效、重培训质量，关注农村，把“做快乐的农村教师”理念贯穿始终。绍兴文理学院美术学院王文娟老师总结了美术教师培训班的特点是高层次的理论引领导和实践相结合。
    各培训单位对下一期的培训也提出了建议，希望教育厅尽早下通知，以作充分准备；在学员的选拔上，希望更加规范，有统一的标准，以便教学。
    刘希平厅长对培训学员认真学习的态度和四个培训机构的培训工作都给予了高度评价和充分肯定，并作了重要讲话。刘厅长说，省农村中小学教师“领雁工程”是教育厅深入贯彻科学发展观，落实党的教育方针的重要举措，目的是提高农村中小学教师的素质，使农村教师的水平、能力跟上形势，这是一项涉及全局的长远的重要工作，省教育厅把这项工作看得很重，是一项牵一发而动全身的工作。农村许许多多教师是在很困难的情况下工作，在很困难的情况下默默无闻地工作，正是农村教师孜孜不倦的努力，才撑起了教师的半边天，才撑起了农村教师这一片蓝蓝的天。正是农村教师的努力，才改变了农村孩子的命运，为落后地区的发展输送了源源不断的生力军。农村教师不容易，很困难，接受培训的机会很少，“领雁工程”就是要为你们创造良好的条件，为你们送去更多的福利，全面推动农村教师的培训，改变困难的环境、条件，让你们赶上城里的教师。农村教师很需要帮助，我们要把更多的教育资源向农村、山区、海岛倾斜。“领雁工程”就是反映了政策的趋向，反映了我们的追求。通过“领雁工程”把党的教育方针思想贯彻到底，把提高教育水平落到实处，更好地缩小城乡差距，更好地实现办人民满意的教育。今天我很高兴，老师们学得都很认真，很能吃苦，两个月就有很大的收获，这些都是很难得的。请来讲课的名师、专家都是经过多年的积累、锤炼，充满着智慧，走访的学校都是勇于探索，取得很大成效的学校。你们作了很多的交流，向实践、向老师、向同伴都是很好的学习，可以弥补很多不足。对实践起到作用的往往是彼此的经验，很多同志已运用到实践中去，这是很好的。
    各培训单位精心组织安排教学，周到地考虑学员的生活，对学校提出了很高的要求。理论与实践的结合是很难的，请大师讲课也是很难的，学校都作出很大的努力。培训学校还设计载体，自己教育自己，用心良苦，我们要把持之以恒的教育理念贯穿始终。
    刘厅长代表教育厅感谢各位学员勤奋、刻苦的学习，感谢四个培训单位热情周到的安排，勉励培训学员生活上要低标准，培训上要高标准，并希望学员能够把学到的成果带回学校，带给农村的老师们，带给农村的孩子们，刘厅长说：“培训的终极目标是让你们成为领头雁，回去把吸取的营养释放出来，把伙伴们的水平提高，给农村学校带来生机。各地区选拔你们出来培训，是对你们寄托了希望的。一花独放不是春，百花齐放才是春。希望你们立足校本培训，充分发挥‘领头雁’作用，带动更多的雁子高飞、翱翔。你们不仅向老师、孩子传授知识，更重要的是传授品格、理念。在大师的传授中，不仅关注知识，高精专的方法，更要关注内涵的品质理念。品格高、理念新、眼光远，在艰苦的条件下也创造出奇迹。所以，你们一定要把教育当作爱的奉献，面对一切孩子，着眼于孩子的一生来考虑教学。希望回去之后一定要做领头雁，这样才能达到培训的目标。”
    刘厅长对承担此次培训任务的培训机构也提出了以下希望，“各培训学校对培训工作要作全面的总结，因为我们还有第二期、第三期，‘领雁工程’也不是一年、二年的事，我们希望以后能有50%的农村教师受益。因此每一期不是简单的重复，我们要不断改进，提高，丰富内容、形式，为农村教师输送更多的能量，让他们的翅膀硬起来。善于总结才能善于提高，善于提高才能满足农村教师的需要，满足教育的需要。”
    何杏仁副厅长希望大家增强责任感、使命感，回去后把刘厅长的讲话精神及时传达到每位学员，作为把我们的教育事业推向新高度的动力。相信下一期会采纳大家的意见和建议，争取办得更好。
　

（省师干训中心）