8月24日，鄞州区第二期初中骨干班主任培训班在区教师进修学校举行“班主任工作论坛”，58名学员参加了活动。
    论坛以“通过交流，共享成功经验；通过引领，提高理论水平；通过反思，解决育人困惑”为宗旨，分班主任工作论坛和专家点评两个环节。鄞州实验中学王立义等9名骨干班主任代表，围绕着“当前班主任工作所面临的问题与挑战”、“新时期班主任工作的有效途径与策略”等问题，就“班队活动的组织与设计”、“班务常规的提炼与创新”、“师生和谐交流的个案与特例”、“班级或学生突发事件的防范与处理”等方面的内容进行了探讨与交流。教育学专家市师训中心主任陈全英副教授对论坛作了点评，并以“师爱”为切入点对学员们进行深层引领，她指出：教师对学生的爱是经过思索的爱，是智慧的爱，这种爱是建立在包容和慈爱基础上的对学生正确的教育和引导。
    本次论坛活动从今年4月份开始筹备，共经历了三个阶段。第一阶段（4-5月），开展分组专题研讨与实践活动，全班学员按照地理位置进行区域性分组，根据区教师进修学校布置的小组活动要求，各小组在组长的组织和带动下围绕班主任工作，选定一个主题进行探索、实践和交流；第二阶段（6月），开展小组总结活动，各小组对组内成员的活动成果进行整理和总结，形成文字材料上交区教师进修学校审阅；第三阶段（8月），开展班主任工作论坛，各小组选派一名中心发言人代表小组在全班进行小组活动成果展示与交流。
    教师之间的广泛交流是提高教师教育教学能力的一种有效方式。本次论坛活动的开展，为学员们搭建了展示的平台，提供了相互交流和学习的机会，同时也是鄞州区教师进修学校对教师参与式培训模式的一次有效尝试。
 
(鄞州区教师进修学校)