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轻轻松松做班主任——2017苍南县第三期小学班主任班级自主管理能力提升研修班活动
发布者:cnjsjxxx 发布于:2017/11/9 8:53:00 文字大小:【】【】【
1017——112,苍南县小学班主任班级自主管理能力提升研修班开班(90学时培训)在县教师进修学校举办,50余位学员参加本次培训。
  开班仪式上,研修班班主任杨成钱老师详细地介绍了本次培训的内容、方式、时间安排和纪律要求等。杨老师表示这次来参加学习的学员都是来自一线的班主任,工作中都积累了丰富的经验,也多多少少存有一些困惑,希望研修班学员通过该班学习,能有所收获,可以借助理论结合实际,解决班级工作管理上的问题,提升班主任的管理水平和效能。
 
本次培训活动为期12天,以理论学习和岗位实践观摩相结合的方式进行。为我们上课讲座的有高校教授、特级教师以及一线的名班主任等。
简短的开班仪式过后,温州职业技术学院院长张宝臣教授为我们作《今天怎么做班主任?》的专题讲座。张老师从班主任的职业特点、班主任的地位、班主任工作中的困惑、班主任的现状等方面与大家做了交流,同时也告诉大家要树立新的教育观念:全面发展的教育观,以人为本的学生观,平等民主的师生观,和谐有序的班级观,做一个智慧型班主任。他那风趣幽默的语言,鲜活生动的实例,让我们笑过之余,留下了更多的思考。
1018,市名班主任梁世累老师为学员做了《班级文化建设与自主管理》的讲座。梁老师由班级文化概念入手,从物质文化、制度文化、精神文化、关系文化等四个层面展开讲述班级文化的构建。梁老师强调墙体文化,要让每一面墙都会说话;提出要全面了解学生,创建关爱互助的精神家园。梁老师讲述的一个个充满智慧的教育故事,让在场学员且听且思……
1019,来自温州道尔顿小学市名班主任王红梅老师以《做一位三心二意的创客班主任》为主题展开分享。王老师说,如果你想拥有你从未有过的东西,那么必须去做你从未做过的事情。要做好三心二意的创客班主任,就要以帮助心智模式来对待学生,借事明理、借人促情、借机生智;以恋爱心智模式对待同事,借文夸赞、借口相传、借物表意、借境给权;以同盟心智模式对待家长,确定共同目标、共享资源、共商策略。而在实施的过程中创意设计、善意实施。在王老师讲述的许多带班的典型例子中,我们感受到了王老师的教育机智,她那独具特色的创客理念让我们耳目一新。
1024,温大附属学校的讲师团队很精彩。项鑫伟老师的《个性化班级文化,渗透英雄教育》和《班本课程点亮有味的童年》为学员们展示了浓厚的班级特色,这些案例的分享,无疑是一场头脑风暴。特级教师教授陈加仓校长,从一个校园管理者的角度,从教师、家长、学生等不同的维度客观的分析,为大家指明提高班主任专业素养的策略。陈校长以自身多年的经验,切合时代变化与工作实际,全面剖析了成为合格的班主任应具备的能力,又展现了班主任的价值体现,激励所有学员要落实以德树人,坚持教育初心。陈校长的精彩分析赢得了在座学员的一致共鸣。
  1025日,温州教师教育院的市名班主任曾蓉蓉老师从养成教育为切入口讲自主管理。向学员们展示了一个优秀的班主任时刻都在点滴中积累创新,与时俱进,不断更新修知识架构的过程。曾老师为我们透彻地讲解了一日常规的养成不是一些浮在云端的条条框框,告诫学员们养习惯不要说说而已,每一条规定都要细分到极致。习惯养成的方法要及时,还要不断的强化、训练,方能巩固成型。她讲的学习习惯养成的方法,学习基本过程六先六后,边读边想九设问,如何过电影,抓住六基等都是很具体的学习习惯养成细则,让学员们受益匪浅。
  1026日上午,苍南县教师进修校办公室主任高级讲师杨成钱老师则为我们传授了教师常用的电脑技巧和教师专业发展必须具备的专业理论技能,为信息时代的教师专业发展进行强有力的武装,他的悉心教导使学员们如沐春风,信息技术能力的提升必将带来教育教学工作的高效能。
  下午,县教科所所长林甲针老师的课总是那么轻松自如,让学员们在不知不觉中习得了对待学生问题的心理辅导技巧,通过同理心、具体化、我信息、积极语言等心理辅导技术,传授学员们对人际关系方面师生之间,亲子之间进行的高效沟通。
  111日,宜山一中的高级教师薛思雪副校长,用他丰厚的人生阅历和广博的见识为我们呈现一个行走在教育路上的师者形象,随和温厚的谈吐,令人动容的演说,诗意温情的表述无不传达者谆谆爱岗爱生之情。
112上午,钱库高中的专职心理老师陈如优从心理健康专业的角度给学员们做了学生思想和心理方面的指导,从一定意义上改变了班主任们固有僵化的学生观,特别针对培养乐商进行指导,为学员们引入新的理念和解决问题的方法。
下午灵溪一中的校办主任温州市名班主任赖联群老师为我们进行了《班级管理的实践和思考》,通过实践经验证明了班主任树立辩证的意识和具有仁慈的情怀的重要性,并且传授了学员们组建微型学习共同体的具体操作。
  本次的学习培训为8天的理论知识讲座和案例分析,再加上4天的岗位实践观摩活动,前后持续12天,是一次知识密度大,理论丰富的饕鬄盛宴。专家们结合自己的经历体验,毫无保留地为学员们深度剖析,他们或沉稳,或风趣,或活泼,……展示了自己在班级自主管理方面的独到见解和独特人格魅力,他们如行军路上的旗手,如航海路上的灯塔,为学员们指明了实际工作路上的方向。
(江南实验学校任江红,藻溪镇小学 陈碧虹)