根据省教育厅师范处2012年度工作要点，浙江省中小学教师培训中心，浙江省教育行政干部培训中心结合中心工作实际，制订了《浙江省中小学教师培训中心 浙江省教育行政干部培训中心2012年年度工作计划》，现将此年度工作计划下发给大家。
浙江省中小学教师培训中心·浙江省教育行政干部培训中心
根据省教育厅师范处2012年度工作要点，浙江省中小学教师培训中心、浙江省教育行政干部培训中心2012年度的工作总目标是：在深化内部机构改革，完善各项管理制度的基础上，重点服务于全省市、县（市、区）两级教师培训机构，积极发挥五大功能，即咨询功能、协调功能、评价功能、指导功能、宣传功能。坚持科学发展观，进一步探索适合我省实际的中小学教师培训模式，使我省中小学教师继续教育工作再上台阶。
根据省教育厅师范处的总体规划，协助做好教师继续教育政策的制定和实施工作，具体为：
1、积极推进《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定》的实施，进一步开展《若干规定》实施情况的调研及数据分析工作。协助省教育厅师范处做好相关配套文件的起草工作。加强培训质量的管理和考核。
2、积极推进“十二五”期间重点培训项目的实施。计划召开各地个人名师工作室的经验交流会；制定100个特级教师工作室的建设标准、任务与评价考核指标；为100个校本培训示范校提供建设标准的咨询等等。
3、进一步拓展与教育部中学校长、小学校长、幼儿园园长培训中心以及长三角地区教师培训中心的联系，为我省即将启动的名师名校长培训工作提供决策咨询。
新的一年中，要继续做好中德合作项目、国家级教师培训计划、省名师名校长工程等工作，并力争获得比去年更好的成绩。
4、组织协调并落实教育部中德合作第八期协议的各种项目。举办由德国短期专家主讲的初中科学、小学数学、音乐、幼教、教师教育和校园安全教育等培训班；组织师训学习团、行政团、职校校长团、培训机构讲师团、幼教团等五个出国访问团；继续举办中德研讨会，组织好中德双方校长互动式研讨。
5、继续做好教育部“国培计划县级教师培训机构骨干教师网络培训”项目；做好教育部“知行中国”班主任网络培训和“移动中国影子校长”培训等项目。
7、协助教育厅做好360名骨干中小学教师和校长的省级培训。
8、在教育厅的领导下，承办第10批特级教师上岗培训。
9、组织、协调并落实教育厅师范处下达的新疆阿克苏项目、青海教师培训项目、四川青川县支教项目。
10、组织、协调并落实教育厅人事处下达的每年一期的教育局长培训项目。
11、组织、协调并落实长三角第二期、第三期中小学名校长高级研究班。
12、协助师范处落实“百人千场”支教活动，争取完成100场送教活动，并创新支教形式。
13、做好普通高中课程多样化改革教师和校长培训工作。
2012年，是省中心机构改革的第一年，我们将积极地完善中心内部的各项管理制度，加强中心的评价、指导、宣传等功能建设，以优质的服务赢得全省中小学教师的好评。
14、进一步强化中心对各级教师培训机构师资队伍建设的管理功能，建立全省教师各级培训机构师资队伍数据库，并进一步建设好浙江省中小学教师继续教育网。
15、在师范处的领导下，组织召开各教师培训机构负责人工作会议，布置年度培训计划、总结。表彰各地培训经验与成果，组织开展各种培训机构、培训师资与培训项目的省级评比活动：如评选优秀培训机构、师训员的评选活动；优秀培训项目的评选活动；教师专业发展培训学科展示与评比活动。
16、加强教师教育科研工作，继续完善浙江省师训、干训课题的立项、过程指导与评奖程序。
17、为各教师培训机构开展以落实《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定》为主题的分层、分类的培训者培训班（教师进修学校校长高级研修班、师干训主任研修班、学科培训教师研修班等），为1000名骨干培训者进行省级集中研修培训尽一份力。
18、前往各培训机构宣讲浙江省“十二五”教师培训项目设计的依据、原则及设计实务等内容，提升各培训机构项目研发能力。
19、对20个中德合作项目下设单位的课题研究提供过程指导服务。
20、认真编写内刊《教师教育理论与实践》与《浙江省中小学教师培训简报》，为全省培训机构交流培训经验搭建平台。
21、加大提升浙江培训经验与培训品牌的宣传力度，并及时上传教育厅的新闻网，争取入选《今日择报》。
22、用多国文字编写有关省中心历史、功能及成果的宣传册，宣传浙江教师培训经验。
浙江省中小学教师培训中心 浙江省教育行政干部培训中心
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