为了进一步贯彻落实新课程标准，帮助一线语文教师准确理解义务教育课程育人新理念、新要求，切实提升教育科研和课堂教学能力，10月26至27日，小学语文新课标培训第二阶段在玉环市教师进修学校开展。

温州市龙湾区名师陈晓飞带来《简约·思辨：语文教学目标可视化的课堂设计》专题讲座，陈老师从“教学目标‘可视化’”的定义出发，结合课标主张教学设计的简约应达到简洁、容易、明了；教学思辨应与质疑、分析、推理有关。陈老师从具体的教学目标和教学设计出发阐述了实现教学目标可视化的具体操作过程，结合教学视频进行分析，提出可以结合板书等帮助学生思维可视化，实现教学目标学习化的追求。

温州市龙湾区名师朱海珠带来《1+X+Y：从单篇课文到整本书阅读教学策略例谈》的分享。朱老师提出“怎样让学生突破一篇课文的局限进行更广阔的的阅读”，通过群文阅读与1+X联读的对比，让教师感受到联读教学的魅力。朱老师结合《祖父的园子》《宝葫芦的秘密》《芦花鞋》等课例进行细致的文本分析和教学过程的指导，帮助教师对联读教学有更深刻的理解。

玉环市名师潘娜来作《新课标，新理念，新课堂》专题讲座。潘校通过比较新旧课标在培养核心素养内容的细微差别，帮助教师明确语文课程的性质。解读核心素养并讲述自己的实践探究。潘老师对语文学习任务群进行解读和教材探索，强调了语言文字积累在语文学习中的重要性，以丰富的课例进行深入浅出的指导，让教师们有所思，有所悟。

深学以知新，笃行以致远。为期三天的新课标培训活动圆满落下帷幕，然而它带给老师们的思考却如余音绕梁，回味无穷。新课标，新理念，新设计，它对玉环小语的老师们提出了更高的要求。未来，玉环小语将以此次学习为契机，将新课标理念根植于心，躬身实践于课堂阵地，真正让新课标赋能教师成长，让核心素养在深耕的泥土里开出绚烂之花，结出丰硕之果。