11月15日至16日，青田县幼儿园教师课程执行力提升培训在县机关幼儿园举行，全县170位教师参训。杭州市教育科研标兵施林红名师工作室领衔人施林红携团队带来示范课、案例及讲座。

15日上午，县机关幼儿园徐鑫懿、殷梅娟、方丽娜、王晓微、徐朝霞老师分别展示《我们是好朋友》《袜子，我的朋友》《快乐统计》《会说话的手》《不可思议的旅行》集体教学活动。

徐鑫懿老师带领幼儿感受故事中鳄鱼和长颈鹿之间相互关爱、体谅以及面对困难时的勇气和创意，支持幼儿自主思考解决问题的办法。殷梅娟老师引导幼儿在看看、听听、找找、说说中对文学作品中主要人物的动作和表情展开想象，了解故事中的感情和爱，明白朋友越多会越幸福、越开心。方丽娜老师围绕“来园的交通方式是什么”等生活问题，引发幼儿对数据统计分析的兴趣，帮助幼儿获得对统计的初步理解。王晓微老师通过“引发兴趣——多维思考——深度理解”三个环节，引导幼儿感受手势语在生活中有用和有趣。徐朝霞老师在绘本情境中，带领幼儿通过闯关游戏逐步明晰排序模式的概念。

15日下午，县机关幼儿园谢巧美、王怡雯、赖碧霞、林桂倩、熊优良老师分别带来讲座《课程执行力：赋能幼儿园高质发展》《家校同频，共推课程实施》《追随儿童视角，共研课程案例——幼儿园课程案例过程的撰写》《聚焦观察，解锁游戏密码——以中班木玩建构游戏<螺母“小飞机”>为例》《幼儿园数字化融入提升课程执行力》。

五位老师从幼儿园整体课程的顶层设计、家园共建课程实施路径、课程实践案例、数字化融入课程实践四个方面，分享了机关幼儿园在推进课程园本化的具体做法。

16日上午，杭州市东园婴幼园戴丽丽老师带来大班科学活动《水瓶的秘密》。带领幼儿多次尝试玩装满水的瓶子，引导幼儿在“玩”中发现用水瓶看物体的有趣变化，并鼓励他们记录自己实验的发现，培养幼儿从现象讨论到形成现象的原因探究的科学素养。

杭州市临平区临平第一幼儿园王露露老师带来中班科学活动《小动物变多了》。基于幼儿的兴趣和已有经验，通过梳理幼儿的生活经验，不断激发幼儿对的镜子的探究兴趣，从单面镜成像-双面镜成像-双面镜成像数量与夹角的关系，步步深入探究镜子成像的神奇变化。

杭州市临平区崇贤第二幼儿园王丽英老师带来案例《邂逅古装的一次主题之旅》。讲述了特色课程“生活玩美家”背景下幼儿园布衣坊中发生的课程故事。孩子们在欣赏、讨论、设计中，感受中国古代艺术文化的魅力，逐步从古代服饰中发现美、感受美，并真正装扮到自己的服饰上，演绎了一场精彩的古装秀。

16日下午，杭州市临平区教育发展研究学院学前教育教研员、杭州市教育科研标兵工作室领衔人、导师施林红带来讲座《回到真实儿童的课程审议与教师支持》。从“幼儿园课程是…”这一问题打开话题，带着教师重新思考教材引领与课程实践之间的关系，并以近年来临平区对生成性课程备课改革的实践案例，提出课程审议要依据真实的儿童，不断地关注、反思和调整课程，以提供给儿童最有价值的学习经验。