11月21日，根据省教育厅工作部署，浙江师范大学选派专家、名师来到武义县开展浙江省2024年（下）“百人千场”学前教育、小学语文、初中数学三个学科送教下乡活动。承送学校分别为武义县北岭幼儿园、武义县泉溪镇中心小学、武义县第五中学。全县280余位教师、400余位学生参加活动。

本次送教活动由省特级教师、正高级教师余巧娟、汪燕宏、刘芳及部分省教坛新秀、市名师等组成专家团队，共带来10节精彩纷呈的公开课，还有专家们高屋建瓴的专题讲座。活动采取课堂教学观摩、互动点评交流、专题讲座等形式。

学前教育专场：

金华市教坛新秀、武义县北岭幼儿园园长黄芳，浙江省教坛新秀、义乌市稠州幼儿园园长干燕燕，宁波市名师、宁波市第一幼儿园园长娄丹娜，金华市教坛新秀、义乌市绣湖幼儿园副园长王艳仙分别带来题为《特别的尺子》《神奇的翻滚》《水的渗透》《光与影》的展示课。黄芳老师放手支持幼儿探究、试错，干燕燕老师通过驱动型问题给予幼儿学习支架，娄丹娜老师重视幼儿生活中素材的发掘，王艳仙老师注重学习情境的创设。四位老师都重视通过直接感知、实际操作和亲身体验激发幼儿的科学学习热情。

省特级教师、义乌市宾王幼儿园余巧娟对教学活动进行了点评，并作题为《依托项目活动，实现让幼儿“真”自主、“实”探究、“深”学习》的专题讲座。余老师较系统阐述了项目活动的内涵和实施路径。她指出，高质量的项目活动要有“在地感”和创生性。

小学语文专场：

金华市教坛新秀、义乌市江湾小学老师洪岳，杭州市教坛新秀、杭州市安吉路实验学校老师傅旭英，金华市教改之星、武义县泉溪小学老师徐青莉分别带来题为《我有一个想法》《西门豹治邺》《梅兰芳蓄须》的展示课。三位老师的课堂紧扣语文要素，有效整合学习资源，将学习情境贯穿课堂始终，充分体现了“教学评”一体化的教学目标。

省特级教师、杭州市拱墅区教育研究院教研员汪燕宏对教学活动进行了点评，并作题为《用好统编教材 设计学习任务》的专题讲座。汪老师结合详实的教学案例，从内容重组、课堂重建、评价重构等方面对单元学习进行了阐述。

初中数学专场：

金华市初中数学教师技能比武一等奖获得者、武义五中老师郑晓荷，省初中数学课堂教学比赛二等奖获得者、衢州市衢江区教研室教研员徐勇，省业务比赛二等奖获得者、衢州市兴华中学老师张月星分别带来题为《当“赵爽弦图”走进中考》《运用三角函数知识解决测量问题》《用二次函数刻画体育运动过程》的展示课。三位老师重视课堂生成，均依据一道中考题设计一节课，并通过一堂课教会学生解决一类问题。

省特级教师、衢州市初中数学教研员刘芳对教学活动进行了点评，并作题为《初中学业水平考试中非数学情境试题的命制》专题讲座。刘老师结合多年的命题经验，讲述了如何编拟以几何图形作为背景的试题，并对命题的评价功能进行了较深入的探讨。

本次省教育厅2024“百人千场”专家名师送教活动，充分发挥了教育专家、名师的引领和示范作用，有效促进了基础教育高质量均衡发展。

（来源：武义县继续教育中心 作者：项志峰）