2025年2月28日，在早春的微寒中，瓯海区外国语学校（半塘园校区）报告厅内却涌动着热烈的学术氛围，瓯海区初中数学教研组长会议暨八、九年级数学教学研讨会在这里如期举行。此次活动犹如一场知识的盛宴，吸引了众多数学教育工作者共赴这场思维碰撞之旅。

一、文化领航，趣味启思

会议在温州高铁新城实验学校邱倩老师的主题发言《品数学之趣，绽素养之花——温州高铁新城实验学校数学文化节系列活动》中拉开帷幕。邱老师所在学校精心策划的数学文化节活动，针对七、八、九年级学生不同特点，设置了数学文化类、竞赛类以及实践活动类项目，从探寻温州数学家的故事，到紧张刺激的数学竞赛，再到充满挑战的实践活动，旨在激发学生对数学的兴趣，丰富校园数学文化，培养学生的数学思维。精彩的分享让在场教师看到了数学文化与教学融合的无限可能。

二、课堂示范，复习引航

瓯海区外国语学校的金建新老师带来的公开课《平行四边形复习》，为九年级第一轮复习课提供了结构化范例。金老师巧妙设计，通过考点聚焦，精准把握知识重点；借助分类精析，引导学生深度思考。在课堂上，学生们全神贯注，积极与老师互动，思维的火花在一次次的探讨中不断绽放。这堂课不仅展示了金老师扎实的教学功底，更为复习阶段如何高效教学提供了可借鉴的模式。

三、数据剖析，理论铸基

瓯海区外国语学校的马海和老师以《2024学年第二学期八年级期末检测数据分析与教学启示》为题，用详实的数据对八年级期末检测情况进行深入剖析。八年级的期末试题遵循源于教材、立足基础、突出主干、“双新”引导四个主题，全方位考察三角形、不等式、图形与坐标、一次函数等知识，检验学生的逻辑推理、计算、数形结合、模型思想。从各知识点的得分率到学生的答题情况、典型错误，每一项分析都为后续教学提供了清晰的方向。

活动的压轴，由瓯海区教育研究院的白福清老师带来《“双新”导向下的初中数学教学若干思考》讲座，首先白老师对今天的三项展示进行了回顾与点评，高度赞扬了高铁新城实验学校在数学节创设方面的亮点，鼓励各学校教研组都积极组织，高效推进。紧接着，白老师通过八、九年级期末考评数据对比，总结了本次期末检测对后续教师改进教学的启示：①树立正确的评价观，以评促进；②重视培养学生计算的能力，关注基础的落实；③从命题的视角来思考如何备考，紧接着对九年级老师提出了制定详细备考计划、打造高效复习课堂、充分发挥集体备课、创建良好备考氛围、充分应用数据分析五个方面来进行中考备考。最后，白老师结合金建新老师的课，论述了开展主题教学研究，破解复习难点的教学建议，高度评价金老师的复习课把前测、后测与课堂教学有机相融，系统设计，使教学效果最大化，实现学教评一致性，并借此整理了试题分析的策略与一般思路，为九年级广大数学老师的中考备考提供了明晰的方向。

本次研讨会紧凑而充实，从数学文化活动的趣味引领，到课堂教学的实践示范，再到数据与理论层面的深度剖析，为与会教师搭建了交流与学习的平台。就像白老师最后送给大家的一句话“但凡辛苦都是礼物”，相信在未来的教学中，教师们会将此次所学所悟融入课堂，在数学教育的道路上且行且思，不断探索，共同书写瓯海区初中数学教育的崭新篇章。

瓯海区教育研究院