为了提升小学数学教师的专业素养，了解从学生的思维角度出发探索解决数学问题的策略，帮助学生更深刻地理解数学概念，从而提高教学质量，近日，黄岩区小学数学“教学小妙招”的设计与实践专题培训在黄岩区实验小学顺利召开。

课堂展示：妙招纷呈，课堂生辉

郑群老师以《圆柱的体积》为舟，带领学生们在几何的海洋中遨游。课堂上，学生通过猜测、验证，用画一画的形式展示了三种圆柱体积转化方法，让抽象的体积概念变得直观易懂，激发了孩子们探索未知的热情。紧接着，顾璐老师带来了《圆锥的体积》一课。学生们通过动手实验，验证了圆锥体积是等底等高圆柱体积的1/3，学会了转化策略，并能应用公式解决基础问题。课堂上还探讨了复杂图形的转化思路，让学生感受到转化策略的多样与优化，搭建起从平面到立体的思维桥梁。牟佳泓老师带领一年级的孩子们走进了《数量间的加减关系》的奇妙世界。她用温柔的话语和丰富的互动，让小朋友们在轻松愉快的氛围中掌握了加减法的真谛，每一颗幼小的心灵都在数学的天地里自由翱翔。

专家引领：点石成金，赋能未来

省特级教师沈强老师的《平均数》一课，不仅是一场数学知识的盛宴，更是一次心灵的启迪。沈老师以其深厚的学术功底和风趣幽默的教学风格，让平均数不再是一个冰冷的数字，而是成为了连接生活与数学的温馨纽带。课后，沈老师还进行了深入浅出的评课，让在场的每一位老师都受益匪浅。而最令人期待的，莫过于沈强老师的专题讲座《练习设计的策略》。沈老师以其独到的见解和丰富的实践经验，揭示了练习设计背后的教育哲学——不仅要“练”，更要“巧练”。他分享的每一个策略，都如同璀璨星辰，照亮了教师们在前行道路上的方向，让大家深刻感受到教育的魅力与深度。

活动虽已落幕，但教育的探索永无止境。实验小学的这一天，是思维的碰撞，是智慧的交融，更是对数学教育无限可能的共同追寻。让我们携手并进，在未来的日子里，继续探索更多“教学小妙招”，为孩子们的数学之旅铺设更加坚实的基石！