4月25日，嵊州市幼儿园教师90学时培训活动圆满落下帷幕。本次培训以“游戏观察”为核心，通过线上课程、线下讲座与实践活动相结合的形式，为全市幼儿园教师带来了一场专业成长的饕餮盛宴，有效提升了教师在游戏观察与指导方面的专业素养。

专家引领，构建理论基石。培训初期，众多省内外知名专家齐聚，为教师们搭建起坚实的理论框架。3月28日上午，开班典礼后，绍兴市上虞区第一实验幼儿园教育集团书记兼园长贾秋美带来《评估指南背景下的观察与评估》，以其丰富经验解读评估与观察的深层联系；当日下午，教育硕士、温州市第四幼儿园园长金晓群深入阐释《生成 生发 生长——幼儿园游戏课程化实践策略与机制》，为游戏课程化提供新思路。金华市金东区幼教教研员王赛骊的《追随儿童 赋能成长》与平湖市教育研究与培训中心幼教教研员包亚燕的《看见并支持儿童游戏中的学习》，从不同角度指引教师如何在游戏中关注儿童。浙江省省级机关府苑幼儿园园长徐玲琴带来《幼儿自主游戏的开展与支持》，浙江省海盐县万禄幼儿园党支部书记、园长姚群利分享《基于观察，嵌入评价，促进幼儿主动发展》，专家们的倾囊相授，让教师们对游戏观察的理论与方法有了更深入的理解。

实践观察，深化能力提升。4月24日，五爱幼教集团成为实践展示的舞台。教师展示《户外运动的观察与助推》《室内区域游戏的观察与助推》等实践内容，通过实际场景呈现游戏观察与指导的技巧。下午，章小燕园长带来《自然教育理念下的持续陪伴与儿童成长》等汇报，分享在游戏实践中的探索与思考，为全体参训教师提供了宝贵的实践范例。

4月25日，教师们走进嵊州市红旗幼教集团剡溪幼儿园。上午教师们自由观察户外和室内游戏，记录幼儿游戏瞬间。浙江省特级教师、正高级教师、省优秀教师裘海燕结合游戏组织要素，精准解读教师拍摄的幼儿游戏视频，剖析游戏中的教育契机与指导策略。午后，裘海燕带来专题讲座《幼儿园游戏观察与策略跟进》，从理论到实践，系统阐述游戏观察的要点与跟进策略，为教师们今后的游戏观察工作指明方向。

此次培训通过多元形式，将理论学习与实践操作紧密结合，不仅提升了嵊州市幼儿园教师在游戏观察与指导方面的专业能力，更推动了当地学前教育质量的提升。参训教师纷纷表示，将以此次培训为契机，把所学所悟运用到日常教学中，更好地关注幼儿游戏，促进幼儿在游戏中快乐成长。未来，嵊州市将继续致力于教师专业发展培训，为学前教育事业注入更多活力，培育更优质的学前教育师资力量。（魏俊军）