5月13日，绍兴市直高中综合实践活动16学分暨市研学共同体、陈勇刚名师工作室及绍兴-新疆两地研修活动在上虞中学顺利举行。此次研修活动以“市级综合实践活动课题中期交流”为主题，通过多方联动、跨域交流的创新模式，旨在提升综合实践活动教师的教科研素养。活动汇聚了绍兴市综合实践活动教研骨干与新疆阿瓦提第八中学（鲁迅高中）教育同仁，构建起东西部教育协同发展的新平台。本次活动分课题中期汇报、绍兴-新疆两地教科研交流、专家讲座及实地研学考察等多个环节。

一、智慧碰撞：课题中期交流显实效

在课题中期交流环节中，越州中学陈太根老师分享了题为“高中生短视频媒介素养培养课程开发”的课题中期汇报，他的课题研究综合使用了多种研究方法，引入了具身认知理论、多模态学习理论等多样化的理论视角。从课题概述、课题研究进展与阶段性成果、存在的问题与困难、下一步研究计划等四个方面展开陈述，让参会老师亲历了整个课题研究的过程，尤其是文献研究与数据分析工作十分扎实。上虞中学的林晓华老师作了题为“高中地理项目式综合实践活动的实践研究”的课题中期汇报，她的课题基于地理学科，以项目化学习为推进方式，以综合实践活动的科学研究方法为项目活动的展开途径，进行三者融合实施的路径研究，现阶段已经取得了丰富的成果，同时也指出了目前存在的问题与困难，希望得到与会专家的指导。省特级教师、正高级教师何铁勇老师在两位老师汇报结束后，围绕课题名称、研究内容、研究方法等方面展开了详细点评，使参训教师深受启发。

二、精准赋能：课题研究破题有方

在绍兴-新疆两地教科研交流环节中，特别邀请何铁勇老师作了题为“如何写好课题结题报告”的专题讲座，分享课题研究经验。他从“研究是什么、怎么做研究”两个方面入手，结合自身研究经验进行了生动形象、深入浅出的讲解和指导。何特认为问题是研究的起点，产生问题并分析原因，从问题到课题，将自己教学实践中的小问题转化为小课题，并辅以具体研究实例，让课题选题有的放矢，而不再如空中高阁无枝攀援。何特的讲座实用接地气，更是为大家抹去了困扰已久的做课题疑云。

三、知行合一：研学考察拓新局

参训教师在省学科实践基地学校上虞中学的“卧龙工场”开展研学考察，深度体验"数字经济+生涯教育"融合课程，为综合实践活动开辟产教融合新路径。

活动最后，市教研员鲁凤英老师做了总结。她对何老师的精彩讲座和与会专家们的指导表示衷心的感谢，并对此次活动的创新形式——线上线下结合、研学共同体与名师工作室的协同合作表示肯定。同时，她也寄望每位教师都能积极投身于教科研工作中，不断提升自己的专业素养。

本次研修活动极大地促进了不同学校综合实践活动指导教师在课程实施与落实方面的深度交流，同时为参训教师带来了新的启发与思考，为教师的专业成长和教学质量的提升提供了宝贵的学习机会。