为进一步加强教师队伍建设，促进新教师专业成长，提升教育教学质量，云和县江滨实验小学于近日对入职一年的新教师进行了全面、细致的考核。本次考核涵盖语文、数学和科学学科，共有7名新教师参与。学校通过课堂教学展示、专业能力测评、综合素养评估等环节，全面检验新教师一年来的教学实践成果，助力其快速成长为学校教育教学的中坚力量。

郑祖鹏老师执教的是三年级语文的《火烧云》，本堂课围绕火烧云的颜色特点展开，重点关注火烧云颜色变化多和变化快。通过图片导入、朗读指导、视频展示等方式让学生深切感受到火烧云的美丽与奇妙。

在张洪怡老师的语文课堂上，《棉花姑娘》的故事被赋予了全新的生命！张老师以“身临其境”配音招募为情境，带领孩子们化身“配音小演员”，通过角色对话朗读、象形字趣味讲解、情境体验等环节，让课堂充满欢声笑语。课堂尾声，节目组的“邀请函”将孩子们的期待推向高潮，而张老师巧妙融入的书写任务，更让知识落地生根。让语文学习成为一场快乐的冒险！

杨雅琪老师执教一年级语文《小壁虎借尾巴》一课紧扣低年级语文学习特点，整体设计精巧，目标达成度高。情境创设趣味盎然，语言训练扎实高效，学科融合润物无声。整堂课生动活泼，知识性与趣味性兼具，是一堂扎实有效、富有童趣的低年级语文示范课。

吴佳盈老师以“森林小侦探解密‘咕咚’”为主题，引导学生通过角色扮演深度融入课文学习。课堂上，学生分别饰演兔子、猴子、野牛等角色，生动演绎动物们“闻声而逃”到“真相大白”的过程。此类“演中学”模式将持续运用于低年级语文教学，让抽象道理转化为具象体验，助力学生在趣味中提升语言能力与思维品质。

赵楚铭老师执教的一年级数学《数学连环画》巧妙地将数学知识与艺术创作相结合，打破了传统数学教学的边界。在课堂上，赵老师首先通过展示一系列精彩的数学连环画作品，引导学生观察其中蕴含的数学元素，如数字、图形、运算等 ，同时欣赏绘画的艺术表现手法，激发了学生浓厚的兴趣。

杨静老师带领同学们系统地复习了一年级下册《数与代数》的内容。她首先从数数、读数、写数、比较数、表示数五个方面展开，帮助孩子们巩固对100以内数的认识。杨老师结合算理重点复习了竖式计算，借助小棒和计数器演示"相同数位对齐""从个位算起"的规则，让抽象的竖式变得清晰易懂。整堂课层层递进，既夯实了基础，又培养了数学思维，孩子们在轻松的氛围中收获满满！

邱楠老师执教三年级科学《测量肺活量》一课，教学过程环环相扣，首先系统讲解科学原理与仪器操作要点，随后组织学生分组开展实操，在记录数据的同时，引导学生观察现象、探讨肺活量差异的成因。评价环节采用多元模式，既注重测量操作的规范性，又关注数据分析与反思能力，同时鼓励学生分享实验感受，助力学生科学思维与实践能力的培养。

云和县江滨实验小学本次新教师考核不仅是对个人教学能力的检验，更是学校教师培养体系的重要一环。江滨实验小学将持续关注教师成长，搭建多元发展平台，推动教育教学水平再上新台阶。未来，学校将一如既往地重视师资队伍建设，为每一位教师的专业发展保驾护航，共同书写教育高质量发展的新篇章！