在教育的沃土上，一群怀揣数学教育热忱的师者，正以教研为舟，驶向专业成长的深海。

10月9日，玉环市初中数学解题命题研究短期培训在沙门中学举行，来自全市57位初中数学老师参加了本次活动。活动特邀浙江省特级教师、正高级教师乐清市教育研究培训院副院长吴立建老师莅临指导，为老师们带来了一场高质量的专业引领。

首先，沙门中学刘至豪老师以《二次函数与三角形面积》为题展开微专题说课。刘老师深入剖析题目考察的知识脉络，通过“一题多解”“变式拓展”等方式，引导学生掌握“铅锤法”等核心解题策略，有效培养学生的几何直观和逻辑推理能力，实现“做一题、通一类”的教学效果。

接着沙门中学洪蓓茜老师执教《等腰三角形的性质》。洪老师以几何研究方法为主线，引导学生通过折叠等腰三角形纸片发现猜想，再通过严密推理验证性质，完整呈现“观察-猜想-验证”的数学探究过程。

课堂中，洪老师充分尊重学生主体地位，鼓励多元解法，培养学生的发散思维和研究能力。

在随后的专题讲座中，吴立建老师首先对两节课进行了专业点评，并分享了“初中数学说题”的实践策略。吴老师指出，优质教学应注重：一题一课，追求简约而不简单的教学艺术；思维可视化，运用思维导图呈现解题路径；解法结构化，构建知识体系实现“多题归一”；课堂开放化，通过增设条件、鼓励质疑激发学生深度思考。

随后，吴老师还详细介绍了“教学五步法”——激活原有知识、呈现新内容、设置挑战任务、提供指向改进、安排重复巩固，为老师们提供了清晰的教学设计框架。他强调，要通过校本教研、师生共说等形式深化教学研究，促进教师专业成长。

本次研讨活动既有扎实的课堂实践，又有深度的理论引领，为玉环市初中数学教学改革指明了方向。老师们纷纷表示将以此次活动为契机，不断深化课堂教学研究，提升教学质量。