18日上午，由奉化市教师进修学校组织的宁波市校长（教师）校本研修项目培训在奉化市萧王庙小学圆满结束。本次培训为期三天半，近五十位义务段校长、副校长，五十名教师和两名外县区校长参加。项目培训由奉化市教师进修学校书记、副校长张晨瑛负责主持。

本次培训立足于校本研修阶段性发展问题的破解，立足于优秀校本研究经验的交流和推广、立足于校本研修本土资源的充分利用，分全面引领、专题剖析、经验交流和实地考察四个环节。

张晨瑛首先立足宏观作了《培养优秀研修团队，构建幸福成长平台》的讲座，对校本研修理念、组织与策划、主题引领、制度建设等问题进行了高屋建瓴的引领。进修学校教科研人员陈红久、杨安芬、柳永平、许绍彰、陈武存、董环勇等则就校本研修实施过程中的一些瓶颈问题、焦点问题进行了深度剖析，具体包括一主题四阶段校本研修范式、基于课题研究的研修团队建设、小课题校本研修活动和区域城乡联动活动的组织和策划、研究课与课堂观察、数字化校园建设等专题。培训后半段，则聆听了岳林小学、城北中学、实验中学、实验小学的优秀校本研修经验介绍，对居敬小学和萧王庙小学进行了实地考察。

朴素的问题剖析、生动的理念熏陶、精细的策略引领、鲜活的案例展示，给广大校长和教师带来了观念上的冲击、策略上的启发和行动上的示范，为实现我市校本研修精细化、特色化和优质化发展目标迈出了关键性的第一步。许多校长和教师纷纷表示，此次培训组织规范、结构层次饱满、操作性强，可借鉴、可引用，使他们不仅对校本研修有了更全面、更深入的了解，而且对自己的专业发展也有了新的规划。另外，从训后反馈来看，他们也流露出了对课堂观察与听评课、小课题研究等专题讲座的进一步期待和渴求。