从“站上讲台”到“站好讲台”

为帮助新入职教师扣好职业生涯“第一粒扣子”，顺利实现从“站上讲台”到“站好讲台”的专业跨越。龙游县教师进修学校组织开展“新师入列”第一课专题培训。本次培训特邀浙江省特级教师、正高级教师，龙游县教育局教研室教研员徐伟建作专题讲座，全县新入职教师参与本次学习活动。

讲座开篇，徐伟建聚焦新教师的角色重塑，引导参训教师完成从“学习者”向“教育工作者”的身份跨越。他引用吉诺特教育名言与习近平总书记关于好老师的重要论述，阐释教师既是一份职业，更是一份育人事业。同时点出新教师极易踏入的三大陷阱：“学长式”的师生边界模糊、“高压式”简单粗暴的课堂管理、“复读机式”照本宣科的课堂教学，提醒新教师在入职之初找准职业定位，规避成长误区。

“备课能力、表达能力、组织能力、评价能力，是站好讲台的四根核心支柱。”在核心教学能力板块，徐伟建结合自身教研实践，对四项关键能力进行深度拆解。针对备课，他纠正“备课等于写教案”的认知误区，提出备课是课前在脑海中将课堂完整预演一遍，落实备教材、备学生、备教法学法的“三备”原则，提醒新教师拒绝网络教案拿来主义、杜绝抄书式应付备课；课堂表达要做到语言清晰有画面、声音洪亮、兼顾全体学生；课堂组织管理要建立课前、课中、课后完整规范，理性处理学生问题，掌握科学的家校沟通策略；教学评价要坚持多元激励，用好反馈助力学生成长。

在教学反思板块，徐伟建重点推介“教后记”这一简单有效的成长载体。他解读教后记及时、精练、升华的特点，指导新教师课后记录教学得失、课堂精彩片段、学生共性错题与学习建议，把每一节课都变成自我迭代的契机，形成“备课—上课—反思”完整闭环。

整场讲座案例翔实、语言质朴，直击新教师入职的困惑与难点。参训新教师认真聆听、记录要点，纷纷表示本次培训拨开了入职初期的迷茫，对教师角色、课堂教学、自我提升有了更加清晰的认知。

本次“新师入列”第一课是龙游县新教师系列培养的重要一环。后续龙游县教师进修学校还将持续搭建研修平台，助力青年教师扎根杏坛、蓄力成长，为龙游教育高质量发展注入新生力量。

不止三尺讲台 厚植育人初心

培训还邀请了8090新时代宣讲团成员洪佩老师作主题宣讲。讲座以《不止三尺讲台》为主题，围绕雷素君与“君君妈妈”的育人故事展开分享。洪佩老师结合真实案例，解读关爱留守儿童既要物质帮扶，更要重视心灵关怀。她介绍“君君妈妈”团队从15人发展壮大，深入乡村学校、文化礼堂、新时代文明实践站，开展课业辅导、心理疏导、思政教育等公益服务，实现从一个人带动一群人、一群人服务一座城、一座城帮扶另一座城的爱心传递。

讲座现场，全体新教师共同回顾新教师宣誓誓词，重温“四有”好老师标准，感悟教师不只立足课堂教书，更要传递爱与责任。参训新教师深受触动。大家将以榜样为力量，站稳三尺讲台，怀揣仁爱之心，牢记立德树人使命，把温暖与担当融入日常教育，努力成长为新时代合格人民教师。