近日，龙湾区教师发展中心在四楼会议室召开全体研训员科研训工作总结会议。
2011年是“十二五”的开启之年，是龙湾区科研训工作实现跨越式发展的一年，也是龙湾区科研训工作取得辉煌成绩的一年。一年来，区教师发展中心坚持“科研为先导、教研为重点、培训贯全程三位一体”的工作思路，勇于创新，敢于实践，相继推出了《龙湾区“十二五”教育科学发展规划》、《龙湾区“十二五”教学研究发展规划》、《龙湾区“十二五”教师教育发展规划》、《龙湾区打造中小学“高效课堂”指导意见》、《龙湾区义务教育阶段“高效作业”指导意见》、《龙湾区教师专业发展“十项行动计划”》、《龙湾区中小学教师专业发展培训实施细则(试行)》、《龙湾区中小学教师学科素养提升行动实施意见》、《龙湾区中小学科研型学校、校长、教师评比办法》、《龙湾区教学成果奖励办法》、《龙湾区中小学推进校本教研制度建设若干意见》等一系列推动全区科研训工作发展的政策举措。
全体研训员以饱满的热情，积极投身于各类科研训活动，深入基层学校开展专题指导与调研，有效组织各类观摩研讨、课堂观察、评析课例、学生学习成果展示、高效作业设计评选、中小学校长展课等活动，举办以博士研究生课程班为龙头的各类教师专业发展培训，组织实施国家、省、市级重大课题攻关研究，有力地推动了全区科研训工作的跨越式发展。2011年我区《打造“高效课堂”的系列活动》被评为浙江省2011年度市县教研工作亮点，校长展课活动入选2012年元旦《温州商报》出刊的“拿关键词看2011年温州教育”；永强中学的《高中物理自制教具研究》、温州育英学校的《可持续发展教育的活动课程建设研究》分别荣获浙江省第四届基础教育成果一、二等奖；教师教育十项行动业绩考核名列全市第一；区教师发展中心先后荣获浙江省教科研先进集体、浙江省教育学会先进集体、温州市教师教育优秀单位、温州市教师教育信息宣传工作先进单位等荣誉称号。
曾国眼主任在会议上充分肯定了中心一年来的工作，并重点布置了2012年全区的科研训工作，向全体研训员提出了更高要求：以争创全国科研训先进集体为目标，结合省市区的工作部署和龙湾区科研训的工作实际，科学谋划新一年科研训发展思路。即紧扣“一个中心”：深化课程改革，推进素质教育，构建“高效课堂”，打造“高效作业”，提高教学质量；夯实“两大基石”：深化教学常规提升行动与课堂教学改革行动，狠抓学校教学管理科学化与学科教学专业化建设；健全“三级平台”：区级研训平台、联片研训平台、学校研训平台；实施“四大策略”：以人为本策略、科学发展策略、创新机制策略、优势互补策略；推进“五项研究”：推进区域“学本课堂”教学改革实验研究、普通高中多样化特色化发展研究、教学质量监测考评机制研究、教研机制创新研究、改进教师专业发展培训组织运转机制研究；狠抓“六大重点工作”：全面加强高效课堂建设、全面加强科研品牌建设、全面加强教学质量管理、全面深化课程改革、全面加强教师队伍建设、全面加强研训员队伍建设。
区教师发展中心全体研训员将在新的一年里不断创新，勇于开拓，再创龙湾科研训工作新辉煌，为龙湾区率先实现教育现代化做出新贡献。
