为进一步推动校本培训工作，探索适合教师专业发展特点的校本培训模式，总结交流我县2011年中小学、幼儿园校本培训成功经验，部署规划2012年校本培训工作，2月29日，玉环县教师进修学校组织召开了全县校本培训经验交流工作会议。全县各县属学校、镇乡初级中学、中心小学分管校本培训工作的领导三十多人参加了会议。

会上，进修学校书记、常务副校长李冰简单回顾总结了2011年我县学校开展校本培训的情况，分析了目前学校校本培训工作存在的问题及不足，同时对2012年我县的校本培训计划书的申报及校本培训考核等提出了具体要求，要求各县属学校、镇乡初级中学、中心小学对2012年校本培训工作进行认真规划，针对本校实际，科学制定校本培训计划，关注培训内容与培训形式，关注培训的过程和效果的习得，努力打造特色培训项目，扎实工作，为迎接县市的检查做好充分准备。

随后，各中小学分组进行了经验交流。各校重点介绍2011学年第一学期校本培训开展情况，解读2012年校本培训项目计划。县进修学校的领导、老师与各校进行了面对面的交流，肯定了校本培训工作的亮点，指出了校本培训项目设计存在的问题、不足，要求各校培训项目计划书不流于形式，直面教师面临的问题，考虑教师的学习特点，探寻教师的实际需求，科学规划培训内容，开展适合教师群体和个别差异的培训形式，形成一套有效的评估体制和激励机制，为教师的专业发展保驾护航。

此次校本培训经验交流会的召开，为各校提供了一个相互学习交流借鉴的平台。今后，教师进修学校将继续加强对校本培训的指导力度，积极研究和规范校本培训模式，积极开发校本培训资源，为基层学校有效开展校本培训提供智力支持。

(玉环县教师进修学校 董服相 供稿)