带着学习的重任，怀揣提高学校办学水平的梦想，3月12日上午，宁海9名中小学校长、副校长分赴上海闵行区名校进行为期2个月的挂职锻炼。这9位校长将进行“变身”，以校长助理的身份，全程参与挂职学校的日常管理，“贴身”学习其办学理念、办学特色和办学经验。据悉，中小学幼儿园校长大规模集体出去异地挂职“取经”在宁海县还是首次。
这9名校长分别来自我县潘天寿中学、桃源小学、实验幼儿园等9所学校，将在上海闵行区七宝中心幼儿园、明强小学、实验西校等学校进行为期两个月的挂职锻炼。不过，在上海学校挂职锻炼时，宁海的校长们可就不再是“校长”了，而是“校长助理”，协助上海的校长工作，以观摩学习这些学校的教育教学管理经验，教育培训圈内称这样的培训模式为“影子培训”。在这两个月中，宁海的9位校长将全面参与挂职学校的各项管理工作，通过参与学校行政例会、听取校长专题报告、听课、参与教科研活动、与学校干部及教师交流、访谈等形式，“贴身”学习其先进的办学理念、管理体制和运行机制，学习名校在办学模式、培养模式、教学模式、评价模式等方面的创新经验，学习其在学校管理、课堂教学、课程建设、校园文化建设等方面的改革特色，从理论与实践两个层面提升管理水平，与学校实际对接，形成符合自己学校情况的办学特色，将学习的成果放大。
这9位校长是县教育局在全县幼儿园、小学、初中的正副校长中经过层层推选后确定的，具有较强的事业心、责任感和主动学习精神，有较强的组织领导能力和综合协调能力。对这9位外出挂职锻炼的校长，县教育局高度重视，对他们在学习、工作和生活上都提出了明确要求，要求他们尽快转变角色、熟悉环境，遵守挂职学校的规章制度，积极工作，勤于思考，“甘当小学生”，认真学习，虚心请教，加强交流，务必取得“真经”，对闵行名校有价值的办学思想行为进行组合创新，将学习和掌握的先进做法和成功经验化作提高我县教育水平的有效方法和途径；要求他们成立学习小组，定期召开碰头会交流学习锻炼情况；要求每位校长挂职锻炼结束后要写出挂职报告，提出我县教育现代化发展的建议和措施。
城西小学的高华丰校长说，她到了上海闵行区的明强小学后，重点要了解明强小学的乒乓球传统特色项目发展情况。“乒乓是明强小学的特色项目，曾多次代表闵行区参加比赛，在上海全市享有很高的知名度。我们城西小学的民乐也是学校的特色项目，正在思考如何做大做强。明强小学在发展乒乓项目时遇到了哪些问题？是咋解决的？有什么经验可以借鉴？这次过去要好好做笔记。”
“这次9名校长到闵行区名校挂职锻炼是县干部培训指定项目，得到了县政府领导的重视和支持。”县教育局人事科负责人说，“宁海是第一次组织校长进行异地影子培训，改变了以往教育部门安排的培训多以理论学习为主的形式，以主题观察、探究为形式系统学习外地名校的先进管理经验。”他透露，我县将与闵行区教育局、中小学校建立长期的合作关系，还计划在今后选拔多批优秀的校长到闵行名校挂职锻炼，以适应宁海教育均衡化、现代化发展的要求。
