小学语文教师90学时集中培训C班于5月7日开始，到5月29日已经圆满结束，来自全市各小学的83名教师参加培训。
本次培训的理论学习内容丰富，形式多样，或浅显易懂，或深刻严谨，或风趣生动，深受学员的欢迎。如徐秀春的《小学习作教学六问》和《教学设计贵在抓特点》、陈可人的《有效教学的目标确定和教学内容的选择》、周秀萍的《依据文本体式确定阅读教学内容》、徐海融的《小学语文课堂教学的有效性》、张仁忠的《做儿童阅读的点灯人》、曹晨曦的《略读课文的困惑、思考与对策》等，他们从自己切身的经验体会出发，畅谈了对语文教学的独特见解，给学员很大的启发。陶志斌的讲课不带讲稿不用多媒体，侃侃而谈，独具风采；周力骅的讲座给学员们带来了全新的理念和创新的意识，激情洋溢，非常具有感染力；蒋正平的《新课标解读》深入浅出，使学员对新课标的把握逐渐清晰，为今后的教学指明了航向；杨月萍的《科学发声与嗓音保健》很受学员欢迎，觉得非常有用，他们希望这样的培训以后更多一些。
而后学员们在我市方城小学、三星小学、实验小学听了六节指导师示范课，每一节课都各具特色，给学员不同的感受和启示。杨茜老师的课教学思路清晰，识字教学方法灵活有趣；马文君老师的《丑小鸭》一课，以读激情，以情促读，教师始终充满感情也激起了学生的共鸣；林壮丽老师的课布局巧妙、语言如行云流水……而学员的展示课也不输风采，各有所长，体现了年轻语文老师良好的基本功和勤奋、探索、创新的精神。
在最后分组交流的时候，学员按地区分成7个小组，各组确定一个组长，要求每一个学员都发言，由组长汇总，再全班集中交流。大家畅所欲言，发表自己对培训中各个讲座和示范课展示课的看法以及今后培训的建议，气氛非常热烈。
这次培训中，学员们几乎都做到了不迟到不早退，至始至终认真听课，勤记笔记，学习非常勤奋，非常投入，他们的收获也是丰厚的，就像一个学员在培训小结中写的：“在培训学习中，我感受到了一个个名师、专家的人格魅力，他们儒雅、淳朴、严谨、勤奋、求实、创新，他们是我们所有教师无声的引领，是润物细无声的榜样……每一次培训都如同给自己上了一次发条，让自己能更精神百倍地投入到无止境的教学研究和教学实践中……”
此外，全体学员建立了班级QQ群，他们在这里交流学习体会，共享学习资源，加强了联系也加深了感情，同时也为他们在今后的工作学习中提供了一个方便、快捷的交流平台。
