从8月11日到15日的五天时间里一共有二十二场报告，内容非常丰富，从课堂教学改革到学校文化的形成，从学校管理的总结到中国教育的深度分析，无不充溢着教育改革前行者的思考和智慧，对教育的执著和热情。如有关“教育理念”的讲座有《中国教育的今天与明天》、《学校管理的理念创新与实践》、《国际课堂教学新理念》、《面向21世纪的教育》、《让“美的教育”成为学校的灵魂》；有关“校长素质”和学校管理的讲座有《校长的特殊使命》、《校长如何办好一所学校》、《创新学校常规管理》、《把学校建成“精神特区”》、《新建学校同样可以拥有一流的文化》、《今天，我们怎样做教师》、《发现学校》、《构建独特的学校文化体系》；关于“课程改革与课堂教学改革”的讲座有《新课程标准修订的基本精神与主要特点》、《后“茶馆式”教学》、《传承创新，让课堂更高效》、《“教学合一”，教出奇迹》。

专家、校长们关注细节、聚焦课堂、放眼国际撞击着参训校长的心灵，也形成了教育者的共鸣。聆听、笔记、讨论、用微博谈感受、写体会报告成为了本次校长培训的“五步曲”，特别是校长们发微博记录自己和别人的思想，让培训有了现代的气息，让校长成为教育“达人”。

这种高密集的讲座安排，从某种意义而言是一场风暴，特别是对新上任的校长来说，更是高效的职业操守与教育业务的培训。相信通过参训校长们如此认真地学习能进一步提升规范、科学的学校管理的能力，提高办学品质。