桐庐县中小学（幼儿园）校本培训项目主持人培训班赴余杭异地培训 2012年10月18日，桐庐县中小学（幼儿园）校本培训项目主持人培训班在教师进修学校开班，参加本次培训班的有全县60多个项目的主持人及其相关校本培训指导员80余人。

本次培训班是在县委县政府提出的“教育、卫生质量双提升”和县教育局提出的“学科质量要提升，教师素养必须率先发展”的背景下举办的。根据培训计划该培训班赴余杭区异地培训，通过实地观摩、专家讲座、面对面的交流等学习途径来体验、感受先进地区的先进经验。 一、开办仪式，简洁高效——意味深长而任重道远 10月18日下午2点，在县教师进修学校举行校本培训项目主持人培训班开班仪式，会议由县教师进修学校翁成杰老师主持，开班仪式虽然时间只有40分钟，但体现了简洁而高效。

开班仪式上县教师进修学校副校长梁雍荣就我县教师专业发展培训、校本培训近期工作进行了部署并提出了具体要求，县教育局党委委员王兴春同志作了重要讲话，他指出在县委县政府提出“教育、卫生质量双提升”背景下，各校要把教师专业的发展放在首位，校本培训承载教师教育教学水平快速提升的重任，作为项目主持人要依据学校实际，把立项的项目做精、做实。

二、专家讲座，精彩纷呈——他山之石可以攻玉。10月19日上午，全体学员到余杭教师进修学校聆听校本培训专家朱跃跃书记（兼副校长）的先进经验介绍报告，余杭区教师进修学校是全国在校本培训领域处于起步最早，水平领先的示范培训机构，朱书记的报告从宏观（区本层面组织管理）、中观（校本层面实施方法）、微观（教研组的有效研训）、反观（思考与关注的热点难点问题）四个方面深入浅出、全面细致地阐述余杭教师校本培训开展的成功经验。同时，就面临绩效工资背景下校本培训开展遇到的困惑也作了探讨，态度谦虚，真诚学术，使我们广大学员深深感受到开展校本培训工作的艰辛与任重。

三、实地考察，微观呈现——平凡之中见经典 10月19日下午，培训班学员分中学组、小学组、幼儿园组分别到乔司镇中学、五杭小学、临平镇第二幼儿园三个学校实地考察学习。中学组28人到乔司镇中学，该校教科室主任为我们作了《以课例未载体，开展教学有效性研究——余杭区乔司中学校本研修综述》的报告，报告总结了该校10年的校本研修历程，提出以课例研究为载体的校本培训使学校的教学质量、教师素质、学校品位都居于余杭区前列。

最后该校校长提出该校校本培训三年规划以“新常规建设”为核心，即校本培训从“集体备课、课堂教学、作业考试、习惯兴趣、学法指导、学业评价、辅优补差”七个方面开展研究，力求校本培训落到实处，促进学校全面发展。小学组34人到五杭小学实地参加了该校常规校本培训活动---课例研究，幼儿园组23人到临平镇第二幼儿园参观学习，综观三所学校的实际情况我们深深地从微观层面体验了校本培训的魅力，一所学校开展校本培训是一件平凡的事，但要把一件平凡的事做精、做细、做实却是一件不平凡的事，余杭教师进修学校做到了，余杭区做到了，而且颇有成效，平庸之中也不乏有经典之作，我们作为桐庐中小学校本培训项目主持人必须努力学习余杭先进经验把桐庐的校本培训工作更上一层楼。

（翁成杰 赖松田）