七月流火，南京，温岭市“十二五”校长班一行，围聚一周，静听报告，思想碰撞。十月金秋，温州，再次聚首，走进名校，行而学思，且行且悟。 ——题记

10月30日一早，秋雨绵绵，在市教师进修学校的精心策划、组织和带领下，携着学习的热情，带着求知的企盼，一群来自全市各小学的二十名正职校长走进了教育大市——温州，走访了两所颇负盛名的学校：温州市籀园小学、温州市城南小学。

早就听说过温州市籀园小学，也仰慕其白莉莉校长的大名已久。这次走进，还是有很多的惊喜。温州市籀园小学是一所新办才十年的学校，但是在温州市、浙江省、甚至全国都已取得不少的成绩。学校的“整理课”、“家庭实验室”已成为品牌项目，吸引了无数参观学习者。上午，校长们全程参与了该校高段语文的主题教研活动，观点报告、课例展示、互动评课，籀园小学老师们的素质以及对待教研活动的态度留给了校长们很深的印象。正如滨海小学莫校长评价的那样：“这样的教研内容实际，教研形式实在，教研效果实现。让我们看到了籀园小学的学习文化、教学文化和参与文化。”下午参观了温州教育史馆后，校长们听了籀园小学何桂琴校长的介绍，她从办学理念、课程和课堂、作业和评价、教师培养等方面为大家呈现了一个全面的籀园小学的管理。会后，全体校长又参观了学校的社团活动情况和校园文化，大家纷纷感叹于教师的专业敬业，感叹于在墙壁醒目处那“会学会玩会创造，做最好的自己”、“今天你快乐吗”等口号。走出校门，每一个人都深深地觉得：籀园小学的孩子是幸福的，籀园小学的老师也是幸福的。

第二天，蹲点实践的学校是温州市城南小学。城南小学是拥有城内城南校区、府学巷校区、乡镇七都分校和丁字桥小学（丁字桥校区、翠微校区、垟田校区、双岙校区）以及马鞍池小学、学院路小学等九所联盟校的集团学校。学校以“成人、成才、成功”为校训，以“为孩子的一生负责，为孩子的人生导航”为引领，以“民乐团”为特色，在温州乃至省内外都享有盛誉。上午，金子翔校长向一行人介绍了学校的办学理念和学校文化建设情况，两位副校长则分别从教师队伍建设和德育工作方面作了具体补充。其中令大家颇为感兴趣的是“视觉艺术实验班”和“民乐团”。于是下午大家就这两方面进行了实地参观与考察，感觉果然非同一般。

两天的行程紧张而又充实：走校园、访处室、进课堂、听介绍、品活动，可大家都有一种“不虚此行，且行且思”的感觉：温州名校的领导班子和而不同，有容乃大；温州名校的教师队伍宁而不静，动以致远；温州名校的骨干教师为而不争，无欲则刚；温州名校的教研队伍创而不弃，雁声遥感，给校长班一行留下许许多多值得去研究、去挖掘的东西。