2012年12月12日下午, 龙湾区普通高中选修课程建设论坛在龙湾中学隆重举行，龙湾教育局部分领导与来自全区各中学的校长、副校长、教科室主任、教务处主任、教研组长、高一备课组长80多人参加了本次选修课程建设论坛活动。
随着6月18日全省深化普通高中课程改革视频会议的召开，下发了《浙江省深化普通高中课程改革方案》以后，浙江省深化普通高中课程改革从学校试点、讨论研究阶段进入了全面推进和落实阶段。面对教师课程开发能力与开发意识有待进一步加强，学生选课能力、职业生涯规划意识比较薄弱，学校师资欠缺、设备条件不足等诸多挑战和阻力，2012年秋，龙湾区认真贯彻并实施课改精神，克服重重困难，全面启动深化普通高中课程改革，加强选修课程建设，开发开设四大类选修课程，坚持循序渐进的原则，积极稳妥地推进深化课程改革工作。
本次选修课程建设论坛活动有12节职业技能类选修观摩课、选修课程开设经验交流、精品选修课程介绍和选修课程实施困惑与思考等四阶段的内容，内容丰富，形式多样，既展示出龙湾区老师们开发选修课程的能力和风采，也充分展示了龙湾中学学生良好的科学素养和精神风貌。龙湾中学刘姣老师《泡菜的制作》、黄象栋老师《水培蔬菜种植》、沈雪芳老师《模拟招聘会》以及张纯辉副校长的《辩论技巧》等选修课程获得了与会老师的高度赞赏。温二十一中张文静老师做了题为《我的戏曲我的梦》的选修课程开设经验报告，来自永强中学的项拓老师、温十五中陈长线老师、越秀学校杜民老师与龙湾中学姜海瑞老师分别从社会实践类、兴趣特长类、职业技能类和知识拓展类四个不同的选修课程维度进行了精品选修课程的介绍。龙湾中学副校长刘建永、永强中学校长徐国聪对各自学校选修课程的建设也分别提出了一些困惑和思考，引起与会老师的共鸣。
龙湾区教师发展中心高中科李荣强科长在讲话中提出：各学校的知识拓展类选修课程设置要与必修课程教学进度同步，要关注系统性、科学性和有序性；兴趣特长类选修课程设置要注意兴趣性、特长性和发展性；社会实践类选修课程要注意系统性、安全性和实践性；职业技能类选修课程设置要注意职业性、技术性和实践性。选修课程建设要全方位考量，要有利于学校文化传承、学生身心发展、学生兴趣培养、学生高层次认知需求、学生成长成才、教师专业成长、学校教学管理，要走特色化道路，要坚持学科特色、资源特色和学校文化特色。龙湾区下阶段选修课程建设要打造出更多的精品课程，培育出各校的特色课程，逐步树立成学校的品牌课程。
最后，龙湾区教育局党委委员，区人民政府督导室黄丽秋副主任从提高认识、借助创建推进课改、保全机制和管理、加强学习和交流四个方面高屋建瓴地对全区的深化普通高中课程改革给予了充分的肯定和鼓舞。
借着浙江省普通高中课程改革的东风，龙湾区积极寻求办学新模式，以人为本，为学生提供更多发展空间，将有力促进学生个性化的发展。
