2月26日下午，龙湾区中小学心理健康教研联盟组长暨心理教师专业发展座谈会在区教师发展中心按期召开，全区各心理教研联盟、骨干心理教师近30来人参加了会议。
会上，区心理研训员、指导中心秘书长蔡海平老师清点了心理教师们在2012年获取的省市成绩，肯定了部分学校、心理教师的举措和成效，回顾了教研联盟、团队赛课、校园剧研讨、“心五月”等创新活动，总结了拓展学校心理健康教育方式，共同推进龙湾区心理健康教育发展。蔡老师就2013年的龙湾区心理健康科研训工作做了布置：⑴积极加强学校心理辅导站建设。继续加强心理健康教育组织机构建设，督促和健全学校心理辅导站和片区教研联盟建设，指导和推进学校心理健康教育，市一级心理辅导站要争创省一级心理辅导站，市二级、三级心理辅导站要争创市一级心理辅导站，其他学校要创造条件争创市级心理辅导站。⑵认真强化心理教师队伍专项建设。积极推进“中小学心理教师专业发展”研究，策划心理教师辅导技能发展；切实开展中小学心理教师专业素养岗位提升行动，提升学科专业素养；有效发挥AB证心理专兼职教师的作用，组建区域心理教师专业团队。⑶努力促进学校心理健康教育发展。继续举办心理健康教育活动月（“心五月”）活动，丰富学校心理健康教育活动；继续组织学校心理健康教育教师上岗ABC证申请及面试材料的审核、上报工作，提高教师心理健康素质和心理辅导操作能力；继续倡导和指导学校“心海软件教委版”应用，逐步建立学生心理档案。⑷有效加强学校心理健康教育课程建设和活动开展及宣传报道。
同时，永中二小心理辅导站长、区指导中心成员陈丽霞老师就教育部2012年修订《中小学心理健康教育指导纲要》进行解读，倡导各心理教师以“有作为，才有地位”理念积极开展学校心理健康教育。对“心理教师专业团队”、心理教师专业发展进行了商谈和讨论，认真修订了《龙湾区心理教师专业团体联盟章程》（讨论稿），为龙湾区心理健康教育今后发展和心理教师专业发展共同谋划献策。外国语小学黄瑞华校长表示愿意为“心理教师专业团队”提供活动场所，建议将秘书处设置在外国语小学。各教研联盟开始了学期计划的研制。
