5月16日下午，温岭市第三轮校本联片研训第三次活动在箬横三小举行。
此次活动的主题是小学教师课堂实施专业能力培养——“以学定教，关注差异，发挥潜能”。根据这次的主题，活动首先安排了主题发言。箬横三小的朱伟文老师从“正确运用激励机制”、“培养兴趣，发挥潜能”、“寻找切入点，唤起潜能生的自信心”等方法讲述“潜能生”学习潜能的有效挖掘。潘郎小学的谢海云老师从以学生之所需而定教，以学生之所学而定教，以学生之所好而定教，以学生之所疑而定教四个方面，向老师们传达了“以学定教，为学而教”。滨海三小潘敏会“为学生所需而教，让学生在差异中成长”，让教师明白了关注学生要从细节抓起。温岭市教师进修学校副校长廖云法作《以学定教的思考》专题讲座，从源于课堂教学的突出问题、以学定教挑战教学弊端、课堂教学两个关键干预因素、以学定教注意的问题及以学定教实现教学突破等五几个方面阐述主题的内涵。
与会教师随后分场地观摩了高、低段各两节数学课。课堂上，4位执教者展示了各自的教学特色。潘郎小学吴晓寅老师通过知识的归纳，让学生懂得数学转化的思想，并通过学生的操作、计算、讨论等实践活动，让学生解决身边的数学问题，充分调动了学生参与的积极性。箬横三小的徐丹军老师通过小组竞赛、互助的学习模式，让学生个个都成了学习的主人，整个课堂充满了生机。
课后，廖云法副校长和太平小学名师林筱敏作专业引领，他们与与会老师就“以学定教，关注差异，发挥潜能”这个主题，展开热烈的讨论，思维在交流中碰撞，精彩在交流中产生。
