龙湾区教师发展中心李新顺副主任作工作汇报。他介绍了区教师发展中心的基本概况、整合后的主要做法以及取得的成效。区教师发展中心曾国眼主任根据我区的实际情况，就科研训机构整合中存在的问题，提出三点建议：机构的性质与定位问题要明确；人员的编制配置与待遇要明确；整合后的教师培训机构名称要规范。
龙湾区人民政府督导室黄丽秋副主任就培训工作提出三点意见与建议。一是现阶段教师培训的工学矛盾突出，建议省里的培训计划和规定更人性化一些，以教师的自主学习和校本培训为主，适当安排外出学习。二是省里的培训考核应该注重过程管理，因为区外的培训平台无法看到本地参训教师是否按时参训，教师不及时参训应该由办班学校负责通知，强化管理，各县市区监督配合落实。三是省市指令性的培训项目建议放暑期进行，以解决工学矛盾。
鲁教授充分肯定龙湾区在机构整合方面的作法，并且非常赞同该区提出的各条建议。培训机构的整合，科研训一体化应该是发展的趋势。龙湾区作为县级培训机构，在全省的机构建设上领先了一步，为全省培训机构的整合创造了经验。在整合中出现的问题有待今后进一步规范，培训中出现的工学矛盾也有待于进一步调整。
此次调研活动，充分体现了省级领导对培训机构建设工作的重视，对今后进一步规范培训机构整合工作起到了积极的推动作用。
