教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能，是教师上好课的必备条件，也是师德建设的一项重要内容。在新教师试用期的第一年集中培训与校本培训过程中已将教师基本功的训练作为重点，各学校与指导师切实加强组织领导，制定措施，层层落实；各新教师个人发展计划将有关训练与考核内容列入教学、教研计划，重视训练的过程，练有所得，练以致用，持之以恒。
新教师培训的第一年为适应课堂教学基本功阶段（主要为集中培训与指导师帮教下的校本培训）；第二年为训练课堂教学基本功阶段（主要为教研组长与研训员指导下的校本教研）；第三年为考核课堂教学基本功阶段（集中考核）。而第三年的训练考核活动共分两个阶段，这是第一阶段（每年度的春季学期），包括“三字”（粉笔字、钢笔字、毛笔字）与“三项”（课件、命题、教学反思）；第二阶段（每年度的秋季学期举行）为“三课”（包括备课、听课、上课）。
5月16—17日，洞头县2010级（三年教龄）新教师基本功训练考核第一阶段活动在县教师发展中心与海霞中学举行。本次培训训练考核是根据市、县教师素质年活动计划的要求而展开的，内容为“三字”与“三项”，这是新教师掌握良好的基本职业技能，更新教育思想观念，更新知识能力结构，尤其是适应课程改革的要求，提高新课程教学设计和课堂教学水平，提高自我发展能力，从而建设一支可持续发展的、具有创新精神和时代特征的高质量的教师队伍。
在三年新教师教学基本功训练活动上强调——训练内容上，坚持注重实际，讲求实效，从课堂教学直观行为及“三字”教学设计和电子备课、多媒体课件制作、教学评价和教学反思上同时入手；训练形式上，坚持以岗位练兵为主，自学为主，业务训练为主的原则，采取集中辅导与个人自学相结合，培训学习与实践锻炼相结合；工作组织上，坚持自练、教研、比赛三位一体的原则；评价验收上，坚持评比检查和教师量化管理相结合的原则。
据悉，钻研“三课”（备课、听课、上课）是三年教龄新教师基本功训练考核的重点活动，将在秋季学期举行，主要是分学科开展针对文本解读的系列培训活动，同时邀请一些省特级教师、名师、省坛等作为主讲教师，立足备课、听课、评课等课堂教学技能，通过名家上观摩课，专家现场教学诊断，互动点评交流，从教师学科素养提升的角度重新剖析了一些教学困惑与解决的策略，以提升区域新教师的教育教学能力。
