温岭市十二•五小学校(园)长任职资格培训:博观约取,方能厚积薄发

作者:snn 时间:2013-06-27 点击数:

温岭市十二五第二期小学校(园)长及幼儿园后备干部任职资格培训班于6月25在市教师进修学校隆重举行了结业典礼,市教育局副局长柯丕龙等出席结业典礼并讲话。

本期培训于2012年11月22日开班。市教师进修学校根据培训对象的特点、需求,紧扣“小学校(园)长的职业认知力与领导力的理论与实践”培训主题,采用以学教互动为中心的多维培训模式,围绕“职业理想课程模块”、“教育教学课程模块”、“管理领导课程模块”、“行为实践课程模块”,践行理论讲授法、案例引路法、情景模拟法、互动参与法、田野工作法、诊断反思法等,开展了理论培训、网络研修、蹲点实践、名校考察、观点报告、作业内化等培训实践活动。培训期间,为使学员能跳出温岭看教育,市进修学校组织学员分幼儿、小学两组,于4月23日至24日分赴椒江人民路小学、椒江中心幼儿园、黄岩实验小学、黄岩中心幼儿园开展蹲点实践活动,学员们进入科室、深入课堂、聆听讲座。每一次的现场体验、零距离的交流互动都给学员们留下了深刻的印象、引发了深度的思考,尤其是实践后的观点报告更是学员口才与激情的碰撞、智慧与卓越的贯通。如学员陈巧丽的“没有完美的个人,但我们可以有完美的团队”,陈明辉的“被学习状态下最轻的负担也是沉重的”,江国民的“‘荷花三原理’隐含的柔性管理策略”,林俊的“知识可以遗忘,但能力是忘不了的”等观点,都是对工作中教育客观与经验的深度思考与提炼。

结业典礼上,学员张朝辉代表31名学员发表了热情洋溢的培训感言,教师进修学校江良军校长概括了培训活动特点并表达了美好祝愿。柯丕龙副局长对全体学员在培训过程中表现出诚心、虚心、恒心的人格素养,沉思、理性、激情的生命内涵给予了高度评价,并殷切希望全体学员做一个教育理念的思想者、教育行为的实践者、教育发展的引领者、教育道德的榜样者。

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