3月23日一大早，阳光明媚。南浔区近两百名幼儿教师集聚在锦绣学校报告厅，参加24课时的短期培训。此次参训学员众多，所有有教师资格证的幼儿教师都参加了本次培训活动。激增的参训人数给培训管理增加了难度，但在区研训员施月芬老师的精心安排下，学员入座、编班、听课、用餐等一切程序都显得井井有条。特别是施老师针对此次培训纪律提出明确的要求后，所有学员在听课过程中都规范自己的行为，由始至终认真、专注的聆听，大大提高了此次培训的效果。

上午，区研训中心副主任周建荣老师给大家做了《个人课题研究思路与报告撰写》的专题讲座。他不仅给每位老师就如何做好个人课题指明了方向，而且还让大家明确了一个人学习的重要性。“今天是博士，如不学习，五年后什么都不是了”。教育飞快发展的今天，脑袋要像电脑一样不断更新换代，才能跟上时代的发展。做个人课题就是教师个人不断学习、成长、收获的过程，它是教师专业成长一条不可或缺的良好通道。

下午，聆听了浙师大杭州师范学院附属幼儿园特级教师王芳园长就《指南社会领域实施要点》的讲座。她的讲座理论结合实例，生动、幽默、诙谐，在轻松地笑声中，使老师们对《指南》背景下的幼儿社会教育有了更深层次的理解。对幼儿社会教育内容的理解由狭隘变得宽广；对社会教育目标的设定由近期性变得长远性；对社会教育的方法由说教式变成日常生活进行式。明白了幼儿“社会化”形成不是一蹴而就的，它是一个漫长的过程，社会教育关系到孩子一生的发展，从小形成良好的社会性与个性品质能使孩子受益终身。

一天的培训时间在学习中、思考中、收获中飞快地度过。它给了我们工作的动力，我们将以此为契机，在学习中不断反思，在反思中努力提高，为我们南浔区学前教育作出贡献。