基于专业素质提升的专题研修----龙湾区民办幼儿园教师120学时集中培训第一次面授学习

作者:lwjsjxxx 时间:2014-04-17 点击数:

龙湾区民办幼儿园教师120学时集中培训项目是该区与中国研修网合作项目之一,采取集中面授、远程学习、挂职实践方式进行。4月12日-13日在温十五中举行龙湾区状元片区各民办幼儿园教师120学时集中培训第一次面授学习。出席会议的领导有中国教师研修网项目合作与服务中心杨接受主任、区教育局一科的胡锡标科长、区教师发展中心曾国眼主任和李新顺副主任。胡科长根据当前幼儿教育改革的形势发展,强调民办幼儿园教师要抓住机遇,珍惜学习机会,认真培训,促进自身的专业发展;要把培训参训率跟幼儿园年检挂钩,促使民办幼儿园健康有序的发展。曾主任进一步解读浙江省教育厅对民办幼儿园教师培训的各项规定,要求教师提高认识,全员参与。

100多位学员在两天的培训时间里,聆听了上海浦南幼儿园名师祝晓隽的《做老师的快乐,做快乐的老师》《快乐阅读,幸福成长》及名师李佳圆《谈教学活动的设计及演绎》《让孩子拥有快乐的每一天——浅谈幼儿园一日活动各环节的实施要点》等四个专题报告,并学会了网络学习的远程平台操作。

祝晓隽老师对自己的成长经历娓娓道来,诠释自己如何做人如何做事,她对孩子的一片赤诚深深地打动了学员们的心。她说:“所有的孩子天生就是纯真而美好的,独一无二的。我们只需要张开我们的怀抱,迎接他们的到来,并用无限的爱与希望默默守护他们,永远快乐地陪伴他们走好他们自己的路!”她满怀激情地讲述《汤普森夫人的故事》,在场的学员无不受到极大的震撼,这真是一场洗涤心灵的“爱”的精彩一课。同时,她也毫无保留地与大家分享了浦南幼儿园早期阅读特色:什么是早期阅读?为何要开展阅读活动?不同年龄段幼儿的阅读特点和阅读发展目标?如何开展生动有趣的阅读活动?学员们受益匪浅。

王桂圆老师以许多生动的事例,阐明“让孩子拥有快乐的每一天”的几大要素:“孩子在丰富有序的生活学习环境中成长;孩子的不同需求能够得到及时充分的满足;孩子各方面能力得到最大程度的发展”这样幼儿才会感受到快乐。还要及时寻找一日活动中各环节实施的关注点,如生活环节要关注创建和完善;游戏环节要关注观察与解读;运动环节要关注挑战与支持;学习环节要关注设计与演绎。在她的讲课中,学员们明白了什么是好课?什么是好的一日活动?什么是好的课程?这是对《3—6岁儿童学习与发展指南》新理念的最好的注释。

通过两天培训,学员们表示要向名师学习,认真从事于自己的幼教事业,懂得爱孩子不是一味地把书本知识教给他们,更要让他们走自己的路,创造世界,真心陪伴他们,尊重他们,这才是最大的爱。更重要的是还要学习专业知识,不断提高自身综合素质,把爱孩子的心落实到教育实践之中。

(龙湾区教师发展中心 陈美霞)

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