为提升教研组长教育科研能力，充分发挥小课题研究解决教学疑难问题的作用，4月15日，奉化市教育系统举办了小课题研究项目培训活动，教师进修学校相关负责人及培训班学员70余人参加培训。
市教师进修学校小学研训部主任宋煜阳作《小课题研究基本特征和实施方法》专题讲座。宋老师结合自身长期从事一线研究的经验，从“什么是小课题研究”、小课题研究的特点”、“什么是小课题研究”、“如何选题”、 “如何拟题”、“如何研究”、“如何成果”等方面科学、详细、系统地讲解了小课题研究的操作方法。并结合案例《绘本亲子共读中家长指导能力现状与优化措施研究》、《参悟式教学在大班土棋游戏中的运用》、《估算教学有效情境材料开发研究》细细剖析，让教师们觉得科研其实离教师们很近，它存在于教师的日常工作中，只要教师做个有心人，学会将自己的教育理念及行为记录下来，并加以反思学习，一定能做个教学中的科研人。
教研组长就小课题研究中的思考、困惑和同行、专家作了深度互动交流，得到了专家“面对面”、“点对点”的点评和指导。一天培训下来，大家纷纷表示收益颇多，有信心在以后的课题申报中取得好成绩，进而加快自己的专业成长。
