教育的发展离不开教师队伍的发展，随着宁海县面向全社会招聘教师力度的加大，新聘教师虽然学历高，但多数都是专业单一型的学科教师，全面素养欠缺，出现了我县教师学科结构不合理、教育张力后劲不足等现状。为此，县教育局启动了“一专多能型”教师培养工程。
继去年宁海县教师进修学校开展“一专多能型” 音乐、体育、美术班培训，8月5日，进修学校有迎来了第二批“一专多能型”参训教师，本次培训的内容为“品德与生活（社会）”、“科学”两个学科。开班典礼由教师进修学校师训处杨鹤鸣主任主持，杨鹤鸣主任对分班情况等作了介绍。接着县教研室胡志鹏书记分析了我县各校教师学科结构状况，特别指出农村小学兼课教师的执教能力令人担忧，而素质教育的全面实施，迫使学校和教师的教育理念、教学方式等转变，这就要求教师在胜任主学科教学外，还应具备超越所教主学科的其它学科的知识内涵和教学能力。他提出了以下二点一专多能培训的重要性：一、“一专多能型”培训促进学校教育，学生综合素养发展；二、“一专多能型”培训帮助教师全面提升自身专业素养。
“一专多能型”教师素养培训是对教师“第二学科任教资格”培训，从而优化教师教育的专业内涵，完善合理的知识结构，使我县义务教育段教师基本具备“1+X”教学专业水平工作能力，从源头上解决“一专多能型”师资匮乏的问题，让教师教育适应时代要求。
