为引导初中语文教师深入探讨“学生本体、学习本位、学教合一”的“学本课堂”，提高校本研训活动的有效性，12月19日下午，龙湾区教师发展中心在区实验中学举行初中语文“学本课堂”研讨活动暨学科素养提升行动校本研训展示活动。初中教科室主任、初中全体语文老师共130余人参加活动。
区实验中学语文教研组围绕 “巧设直击教学核心学习活动，实现高效学本课堂” 的主题开展校本研训。首先由教研组长叶仙英老师作《巧设直击教学核心学习活动，实现高效学本课堂》的专题讲座。她以教研组的四次磨课经历为例，阐述如何设计“直击教学核心的学习活动”，从而实现高效学本课堂。接着两位青年教师江伊嫚和王光坚分别开出《女娲造人》和《记承天寺夜游》研讨课，并介绍磨课过程和收获。语文组成员按课堂观察量表进行观课评课后，由朱春叶老师代表评课。 最后由薛小华老师作题为《触摸阳光，追寻教育的春天》总结发言，指出变教研任务为老师的成长需求，才能真正实现有效教研，区实验中学语文教研组在这一方面有了良好的起步，期待在成果提炼、评价操作、名师引领、辐射影响等方面有更优的发展。
区实验中学教科室主任郑洁就“学本课堂”教科研活动周的策划与实施作典型发言。她的《实践，反思，改进,发展……》，主要阐述了活动周的由来、演变、策划、反思。主要以学校活动周为例，告诉大家一个道理：任何事物想要发展,并不是一蹴而就的，而是要遵循事物发展的规律,在实践中反思,在反思中改进, 在改进中发展。
此次活动，既有学校层面校本研训活动的策划与实施案例，又有教研组层面的典型引领，促进了龙湾区学科素养提升行动和“学本课堂”的进一步深入开展，有效提升教师的专业发展。
